Презентация по биологии "Надкласс рыбы"

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение "Средняя общеобразовательная школа № 51"


Автор составитель: к.б.н.
Сараева Диана Владимировна


Новосибирск, 2023 г.

НАДКЛАСС РЫБЫ.
ВНЕШНЕЕ И ВНУТРЕННЕЕ СТРОЕНИЕ.

АКТУАЛИЗАЦИЯ ЗНАНИЙ
Какова роль разных видов рыб в природе?
Известен ли вам представитель надкласса "Рыбы", представленный на рисунке 1?
Рис. 1.

ФОРМУЛИРУЕМ ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ УРОКА
Назовите возможные различия между представленными на рис. 2-4 представителями надкласса "Рыбы".
Рис. 2.
Рис. 3.
Рис. 4.

Цель урока:

изучить особенности внешнего и внутреннего строения рыб и их приспособления к водной среде обитания.
Задачи урока:
раскрыть особенности внешнего строения представителей надкласса «Рыбы» в связи с обитанием в водной среде;
углубить знания о разнообразии рыб.

Повторение пройденного материала
Рис.4.
Назовите изображенного представителя на рис. 5. К какому подтипу относится данный представитель?

Рис. 5.

Повторение пройденного материала
1
2
3
4
5
Назовите составные части указанные на рис. 6.

Рис. 6.

Систематическое положение рыб
Тип Хордовые
П/т Бесчерепные
П/т Черепные, или Позвоночные
Надкласс Рыбы
Класс
Хрящевые
рыбы
Класс
Костные
рыбы

Изучение нового материала
Внешние особенности строения
Парные плавники:
передние – грудные;
задние – брюшные.
Непарные плавники:
спинной;
хвостовой;
анальный.

2
1
3
4
5

Внешние особенности строения
Ктеноидная чешуя
Циклоидная чешуя

Рис. 7.

Рис. 8.

Как узнать возраст рыбы по внешним признакам?
Рис. 9.

Внутренние особенности строения
Строение скелета костной рыбы

Внутренние особенности строения
Строение нервной системы костной рыбы

1
2
3
4
5
Рис. 10. Снимок гистологического препарата.
Продолговатый отдел головного мозга.
Псевдоуниполярный нейрон.

3
1
2
4
5
6
Строение кровеносной системы костной рыбы

Строение дыхательной системы костной рыбы

Строение пищеварительной и выделительной систем костной рыбы

Развитие рыб

Рис. 11. Эмбриональное развитие
1
2
3

Жизненный цикл рыб
Рис. 12. Эмбриональный период
Рис. 13. Личиночный период

Рис. 14. Мальковый период

Рис. 15. Период неполовозрелого организма

Рис. 16. Период половозрелого организма

Закрепление знаний
*Авторские задания, разработанные с учётом кодификатора и спецификатора Федерального института педагогических измерений
Вариант 1
Вариант 2

Закрепление знаний
*Авторские задания, разработанные с учётом кодификатора и спецификатора Федерального института педагогических измерений
Вариант 1

Вариант 2

Рефлексия
(по типу дебрифинг - разбор)

1.
2.
3.
Из каких отдельных действий состояло решение задач, поставленных в ходе урока для достижения цели урока?

Домашнее задание
§ Внутреннее строение рыб. Особенности размножения рыб.
Читать. Знать строение внутренних систем (кровеносная, дыхательная, нервная, пищеварительная, выделительная системы).