Презентация к уроку литературы 8 класс "Мцыри М.Ю. Лермонтова как романтическая поэма".

«Мцыри»
М.Ю. Лермонтова
как романтическая поэма
Урок литературы в 8 классе

учитель русского языка и литературы
Баранов Е.Н.

Джва́ри

КАВКАЗ

Алексей Петрович
Ермолов
(1777 - 1861)
Русский военачальник и государственный деятель.
Герой войны 1812 года.
Генерал от инфантерии (1818). Генерал от артиллерии (1837). Главнокомандующий во время Кавказской войны.

«Лермонтов – крупнейший представитель
русского и мирового романтизма».

РОМАНТИЗМ ?

Романтизм – художественное направление в литературе, выражающее идею разлада мечты, идеала и действительности

В русской литературе особую популярность получает в 20 – 30 годы XIX века



Поэма «МЦЫРИ» написана в 1839 году

ТРИ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЕ ЗАДАЧИ
Как автор создает образ романтического героя?

Как автор создает романтический пейзаж?

Как автор создает романтический конфликт?

Как автор создает образ романтического героя?

Кем является герой поэмы Лермонтова?
Восстановите последовательность событий в жизни героя.
Какое событие является сюжетным центром поэмы?
Можно ли события из жизни героя назвать романтическими? Почему?
Найдите средства художественной выразительности, с помощью которых автор изображает своего героя?

Как автор создает романтический пейзаж?

Где происходит действие?
Какова роль картин природы в произведении? Почему важны в поэме упоминания о ветре, буре, птицах, зверях?
Перечитайте описание утра в 11 главе: «Кругом меня цвел божий сад…» Что можно сказать о человеке, так воспринимающем природу?
Докажите, что в 6-й главе поэт изобразил романтический пейзаж.
Какие средства художественной выразительности использует Лермонтов при создании пейзажа?

Как автор создает романтический конфликт?

Что такое конфликт в литературном произведении?
В чем заключается конфликт в поэме?
За что борется и чему противостоит герой поэмы?
Можно ли назвать конфликт поэмы романтическим?
Какой прием использует автор для создания романтического конфликта?

Рефлексивный экран
Было интересно… Было трудно…
Я понял, что… Я приобрёл…

Я научился… У меня получилось…

Я смог… Я попробую…
Меня удивило… Мне захотелось…