Презентация по математике на тему "Конус" 4 класс Перспектива

Урок математики в 4 «А» классе
Тема «Конус»
УМК «Перспектива»
Выполнила:
Заборовская Е. О.
Учитель начальных классов
МБОУ СШ №64

На прогулку за наукой
Сегодня пойдем.
Внимание, смекалку
С собою возьмем.

В своём доме и стены помогают.
720 500, 600 138, 599 000, 580 776, 580 767, 580 523, 415 300, 54 000, 50 050, 6 238, 5 050, 998.

 КМE, LNP.
 RTQ.
 ODS, ABC.

Какую фигуру напоминают предметы с картинки?

Отгадайте ребус
КОНУС

Конус – это фигура, у которой есть вершина, нет ни одного угла, а в основании лежит круг.
вершина
основание
боковая поверхность

«konos»

конус –
«сосновая шишка»

(с греческого)
Конус

Это – развёртка конуса, или, можно сказать, план конуса. Если перечертить план на бумагу и склеить, то получится модель конуса.

Назови предметы окружающей обстановки, имеющие форму конуса.

Выберите «лишнюю» фигуру.
Почему она лишняя?

№3 по рядам
997, 998, 999, 1 000, 1 001, 1 002, 1 003, 1 004.

9 998, 9 999, 10 000, 10 001, 10 002, 10 003.

99 996, 99 997, 99 998, 99 999, 100 000, 100 001.

Задача 8
эвкалипт
каштан
баобаб

Проверим
3 000 – 1 000 = 2 000 (л.) – живёт каштан.
3 000 + 2 000 = 5 000 (л.) – живёт баобаб.
Ответ: 5 000 лет.

Нарисовать 5 предметов в форме конуса и №7
№7 и №9