Презентация по обществознанию на тему "Деньги и их функции" (7 класс)

Деньги, их функции

- Что такое обмен? Зачем он нужен?
- Что необходимо, чтобы обмен состоялся?
- Как осуществлялся обмен до появления денег?
- Зачем люди и страны торгуют?
- Что используют люди торгуя друг с другом для того чтобы обмен был равноценным?

.
Как деньги стали деньгами – первая группа
Деньги меняют обличье - вторая группа
Функции денег – третья группа.

.
Карточка-задание
«Как деньги стали деньгами» – первая группа
Прочитайте пункт первый «Как деньги стали деньгами» параграфа 13 страница 105-106, дополнительный материал «История денег», выполните следующие задания:
1. Что такое бартер? Причины его появления?
2. Какие виды денег пришли на смену бартеру и почему? Что такое эквивалент?
3. Почему постепенно роль эквивалента перешла к благородным металлам?
4. Что такое деньги? Этапы развития денег.

Карточка-задание
«Деньги меняют обличье» - вторая группа
 
Прочитайте пункт «Как изменились деньги» параграфа 13 страница 109-111, дополнительный материал «Основные виды современных денег», выполните следующие задания:
1. Как на Руси назывались металлические деньги?
2.Что такое банкноты?
3. Что такое ассигнации?
4. Рассмотрите российскую монету и пластиковую карточку и определите, какую информацию они содержат. Есть ли преимущества карточек перед наличными деньгами? Можно ли реализовать эти преимущества в нашем населенном пункте? Почему?

.
Карточка-задание
«Функции денег» – третья группа.
Прочитайте пункт «Функции денег» параграфа 13 страница 106-109, выполните следующие задания:
1. Заполните схему:
2. Определите суть функций денег, приведите пример из жизни
- мера стоимости;
- средство обращения;
- средство платежа;
- средство накопления;
- мировые деньги.

.
Бартер – натуральный обмен(товар на товар)
Эквивалент (лат.) – равноценный, равнозначный продукт (товар-посредник), используемый в обмене на другие товары.
Металл - длительно хранится, портативный, труднодобываемый, легко делится на части)
Деньги- товар, выполняющий роль всеобщего эквивалента при обмене товаров
Исторические этапы развития денег
Первый- появление денег с выполнением функций случайных товаров
Второй- закрепление за золотом роли всеобщего эквивалента
Третий- переход к бумажным деньгам
Четвертый- появление электронных денег



«Как деньги стали деньгами»

.
Деньги на Руси -
«Деньги меняют обличье»
Денга- X в.
Рубль-XII в.
Копейка- 1554 г.
Банкнота- денежные знаки, выпускаемые банком и гарантируют владельцу право получить в банке на определенную сумму монеты или золото.
Ассигнация- историческое название бумажных денег, выпускаемые в России с 1769 по 1849 г., сохранилось до настоящих дней как неофициальное обозначение бумажных денег
Банковский чек- это письменное указание банку от имени владельца хранящихся там ценностей выдать предъявителю определенную часть этих ценностей
Электронные пластиковые карточки- банковские карты, позволяющая владельцу осуществлять безналичные оплаты товаров и услуг

10
Язык монеты.
Монетный тип – устойчивая композиция изображаемых элементов,
Аверс- лицевая сторона монеты,
Реверс – оборотная сторона монеты,







Номинал – официально объявленная стоимость ценных бумаг, бумажных денег, банкнот, монет…,

Легенда – надпись на монете, банкноте

Гурт - боковая поверхность монеты

Функции денег:
Мера стоимости
Средство обращения
Средство платежа
Средство
накопления
Мировые деньги

мера стоимости -деньги выступают каждый раз, когда приходиться решать, сколько денег нужно иметь, чтобы купить товар
средство обращения - деньги должны присутствовать реально, их необходимо передать из рук в руки
средство платежа– деньги используются при выплате заработной платы работникам, при продаже товара в кредит, при оплате штрафов и др.
средство накопления– хранить деньги можно где угодно: в банке, дома, в виде клада. Выбор за владельцем
мировые деньги- деньги выступают как всеобщее платежное средство в международных связях, с их помощью оплачиваются поставки товаров, кредиты государствам и т. п.

.

Проверь себя
деньги

Домашнее задание
1.Прочитать учебник параграф 13, уметь отвечать на вопросы параграфа на странице 111 рубрики «Проверим себя»
2. Желающие могут подготовить небольшое сообщение на тему: «Деньги на Руси»

Рефлексия. «Ярмарка»

Больше всего мне понравилось…
Я бы купил еще этого…
Мне не хватило денег на…
Больше всего я купил…
Самая ценная вещь на ярмарке…
Хотелось бы еще заглянуть в ряды…