Online lernen, урок-дискуссия с использованием метода Э.Боно и методики плюсминусинтерес

Zu Hause lernen während der Pandemie
Diskussion

Schlußfolgerung

Weiß
Weiß steht für neutrales, analytisches Denken. Mitglieder in dieser Rolle beschäftigen sich nur mit Fakten, Zahlen und Daten. Sie vermeiden es, sich eine subjektive Meinung zu bilden und bewerten nicht.

Rot

Diese Farbe steht für subjektives, emotionales Denken. Mitglieder in dieser Rolle bilden sich eine persönliche Meinung und betrachten positive wie negative Gefühle. Hier dürfen auch Widersprüche auftreten.

Schwarz

Diese Rolle repräsentiert den pessimistischen Kritiker. Der Kritiker konzentriert sich auf objektive Argumente, die negative Aspekten hervorheben. Mitglieder mit schwarzem Denkhut denken an Risiken und Einwände.

Gelb

Gelb steht für den Gegensatz zum Kritiker. Hier ist realistischer Optimismus gefragt. Positive Argumente werden gesammelt. Objektive Chancen und Vorteile sind Thema des “gelben Denkers”.

Grün

Der grüne Denkhut steht für Innovation, Neuheit und Assoziation. Mitglieder in der grünen Rolle produzieren neue Ideen und kreative Vorschläge. Kritik ist hier fehl am Platz: alle Ideen werden gesammelt.

Blau

Die blaue Rolle sorgt für Ordnung, Übersicht und Übersicht. Ihre Aufgabe ist es, aus allen geäußerten Ideen eine Schlussfolgerung zu ziehen.

Denkhüte - 1
Online lernen, wie es verbessert werden kann. War alles gut?

Denkhüte - 2
Ist es möglich, die Technologie, mit denen wir während Covid gearbeitet haben, weiter zu nutzen? Oder werden wir mit Covids Verschwinden zu den Büchern zurückkehren?

Plus
Minus Interesse
(PMI)
Plus - Die erste Gruppe sucht nach allen positiven Aspekten der Idee, des Themas, des Themas.
Minus - Die zweite Gruppe sucht nach negativen Aspekten.
Interesse - Die dritte Gruppe sucht nach etwas, das nicht als gut oder schlecht bezeichnet werden kann, es sind neutrale Beobachtungen, interessante Anmerkungen, Kommentare.

PMI - 1

PMI - 2