Открытый урок в 6 классе "Словообразование глаголов"

выполнила учитель русского языка МБОУ «СОШ №7» Язвенко А.И.
СЛОВООБРАЗОВАНИЕ глаголов

Как называется мастерская, в которой чинят часы?
Чтобы ходики ходили,
А будильники будили
И всегда любой из нас
Точно знал, который час,
В часовой мастерской
Чинят время день-деньской

Определить способ образования глаголов.
1.Перерасти, выкопать, покусать, расшифровать, возгордиться, изрисовать, прилепить.
2.Смешить, советовать, пестреть, желтеть, дешеветь.
3.Озеленить, усыновить, пояснить, покашливать, дозвониться

Основные способы образования глаголов в русском языке:
1) приставочный ¬ слово


2) суффиксальный слово

3)приставочно-суффиксальный: ¬

Основные способы образования глаголов в русском языке:

Приставочный

Суффиксальный

Приставочно-суффиксальный

Сравнить два текста
Возможности приставочного глагольного словообразования очень велики: почти от каждого глагола можно образовать несколько производных глаголов с разными приставками. (В.Лопатин)
Приставки придают русской речи столько богатейших оттенков! Чудесная выразительность речи в значительной мере зависит от них. В разнообразии приставок таится разнообразие смысла. (К.Чуковский)

Определить значение приставок.
При- От-
У- О-(об-)
В- С-
Вы- Вз-
Про- До-
Пере - Раз- (…-ся)
Под- С-(…-ся)
Упр. 314

Карточка №1
Вставить пропущенные буквы, объяснить их правописание.
Прил…жение, выр…с, р…сток, разб…раешь, бл…стаешь, прик…саешься, заж…гаешь, предл…гаешь.

Сравнить! Почему так?
Слепить глаза– слепит игрушку из глины.
Стекло с крышки кастрюли– прозрачное стекло.
Попугаю друзей в шутку– принести корм попугаю
Дали фломастеры– небесные дали.

Тест

Отметьте номера правильных ответов




I Слово образовано при помощи приставки:
Успевать
Нагревать
*Загубить
II Слово образовано с помощью суффикса
*Виднелась
Надорвать
Будет
III Правильно выделено окончание
Сидел
Надстроить
*Подъезжаешь
IV Правильно выделен корень
*Морщинить
ВовлекатьСохраняет
VПравильно разделены на морфемы
Над—кус—ить
Пос –кака—л –и
*Гор—е—л--

Рефлексия
Я УЗНАЛ О …

Я НАУЧИЛСЯ …

Я СМОГУ …

МНЕ ПОНРАВИЛОСЬ
…

Домашнее задание.

1) Упр. 317 (2);
2) Индив. зад. – упр. 317 (3).

Молодцы!

Спасибо за урок!