Тема: Площадь. Сравнение площадей фигур.
![Тема: Площадь. Сравнение площадей фигур. - Класс учебник | Академический школьный учебник скачать | Сайт школьных книг учебников uchebniki.org.ua](/uploads/posts/books/51874/51874.jpg)
- Рубрика: Презентации / Другие презентации
- Просмотров: 33
Презентация для классов "Тема: Площадь. Сравнение площадей фигур." онлайн бесплатно на сайте электронных школьных презентаций uchebniki.org.ua
Урок математики в 3-Г классе.
Тема: « Площадь. Сравнение фигур»
Подготовила :
учитель начальных классов
МБОУ « СОШ №1 им. Вилина И.П.»
Физля Э.Б.
Правила нашего урока:
Мы на уроке не молчим,
Но не шумим и не кричим.
Слушаем друг друга,
Поднимаем руку,
Коллективно обсуждаем
И решения принимаем!
Математическая разминка
Учебник: Стр.57, №3.
Числа от 7 до 63 ,которые делятся без остатка на 7:
7, 14, 21, 28, 35, 42, 49, 56, 63
Числа от 24 до 42 которые делятся на 6 без остатка:
24, 30, 36, 42
?– это незастроенное большое и ровное место (в городе, селе), от которого обычно расходятся в разные стороны улицы.
Для чего нам нужно уметь определять площадь? Где мы можем применить свои знания?
Использование знаний в нахождении площадей актуальна в каких профессиях?
Смогут ли они выполнить работу не зная как находить площадь?
Какие величины мы используем для измерения того или иного объекта?
Задание для 1 варианта . Нарисуйте в тетради прямоугольник шириной 2 см, длиной 4 см. посчитайте сколько клеток вместилось в прямоугольник.
Задание для 2 варианта : Начертите квадрат со сторонами 3 см. Посчитайте сколько клеток вместилось в квадрат.
Какое правило мы можем составить для сравнения площадей фигур?
1.Разбить фигуры на квадраты с одинаковой площадью.
2.Посчитать количество квадратов в фигуре.
3.Сравнить полученные числа.
Использование площадей в каких профессиях актуальна?
Смогут ли они выполнить свою работу не зная как находить площадь?
Рефлексия
Что нового вы сегодня узнали?
Чему учились?
- Были ли вам полезны полученные знания?
- Они могут вам пригодиться в жизни?