Готовимся к ОГЭ по обществознанию 9 класс

Готовимся к ОГЭ по обществознанию

Рассмотрим: 1). Какие разделы курса обществознания будут на экзамене;
2) Шкала перевода баллов
3)Начнем изучение первого раздела
4) Знакомство с 1 заданием.

На ОГЭ будут задания из разделов:
«Человек и общество».
«Сфера духовной культуры».
«Экономика».
«Социальная сфера».
«Сфера политики и социального управления».
«Право».
Экзамен состоит из двух частей, всего в них 24 задания.
В вопросах № 1, 5, 6, 12, 21–24 школьники должны будут написать развернутый ответ, а в заданиях № 2–4, 7–11, 13–20 — краткий. Правильные ответы могут принести от 1 до 4 баллов, а максимально за экзамен возможно набрать 37 баллов.

Шкала перевода первичных баллов ОГЭ по обществознанию в оценку:

1. Человек и общество
Понятие «общество» в узком и широком смыслах.
Общество — многозначное слово.  В обществознании оно имеет широкое и узкое значение.
В широком смысле общество – обособившаяся от природы, но тесно связанная с ней часть материального мира, которая состоит из индивидуумов, обладающих волей и сознанием, и включает в себя способы взаимодействия людей и формы их объединения.
В узком смысле общество это:
- круг людей, объединенных общностью интересов, целей, видов деятельности (общество книголюбов, филателистов).
- исторический этап в развитии человечества (первобытнообщинное, феодальное общество)
- общность происхождения (дворянское общество).
- население одной страны (российское, американское общество)

Сфера общества — это определенная область общественной жизни, включающая наиболее устойчивые формы взаимодействия людей.

1. Какие два из перечисленных понятий используются в первую очередь при описании политической сферы общества?
 
Страта; доход; власть; демократия; собственность.
 
Выпишите соответствующие понятия и раскройте смысл любого одного из них.

1. Понятия: власть, демократия.

2. Смысл понятия:
власть — возможность навязать свою волю, управлять или воздействовать на других людей;
ИЛИ
демократия — политический режим, при котором источником власти является сам народ.

2. Какие два из перечисленных понятий используются в первую очередь при описании экономической сферы общества?
 
Страта; доход; власть; демократия; собственность.

Выпишите соответствующие понятия и раскройте смысл любого одного из них.

 

1. Понятия: доход, собственность.
2. Смысл понятия:
доход — денежные средства или материальные ценности, полученные лицом в результате экономической деятельности за определённый период времени;
ИЛИ
собственность— принадлежность экономических благ (материальных или духовных ценностей) определенным лицам — собственникам.

3.Какие два из перечисленных понятий используются в первую очередь при описании социальной сферы общества?
 
Страта; доход; власть; демократия; социальная мобильность.
 
Выпишите соответствующие понятия и раскройте смысл любого одного из них.

1. Понятия: страта, социальная мобильность.
2. Смысл понятия:
страта — элемент социальной структуры общества, социальная группа, члены которой имеют примерно одинаковый доступ к социально-значимым благам;
ИЛИ
социальная мобильность — изменения положения человека или группы в обществе, переход от одной социальной позиции к другой.

4.Какие два из перечисленных понятий используются в первую очередь при описании духовной сферы общества?
 
Религия; доход; наука; демократия; социальная мобильность.
 
Выпишите соответствующие понятия и раскройте смысл любого одного из них.

1. Понятия: религия, наука.
2. Смысл понятия:
религия — сфера духовной культуры, в основе которой лежит вера в сверхъестественные силы, бога или богов, организованное поклонение им;
ИЛИ
наука — сфера духовной деятельности человека, направленная на получение объективных, обоснованных и системно-организованных знаний об окружающем мире.

Критерии оценивания заданий с развернутым ответом Задание № 1
Ученик выписал 2 верных понятия и правильно объяснил одно из них - 2б.
Вместе с верными понятиями ученик выписал 1 или несколько неверных, но правильно раскрыл верное ИЛИ Ученик выписал 2 верных понятия, но не раскрыл смысл одного из них ИЛИ Ученик выписал только 1 верное понятие и раскрыл его смысл – 1б.
Вместе с верными понятиями ученик выписал 1 или несколько неверных и раскрыл смысл неверного ИЛИ Вместе с верными понятиями ученик выписал 1 или несколько неверных и неправильно раскрыл смысл верного ИЛИ Ученик выписал только 1 верное понятие и раскрыл его смысл ИЛИ Ответа нет, или он неверный – 0б.
Максимальный балл - 2