"Одушевленные и неодушевленные имена существительные"

Урок русского языка во 2 классе
Подготовила
учитель начальных классов
МБОУ «Лицей №24»
Жиренко
Светлана Валентиновна

Настрой на урок
Ребята, давайте …

Раздели слова на группы

Одушевлённые и неодушевленные имена существительные
Тема урока
Закрепление

Что вы уже знаете про имя существительное?

Вопрос КТО мы задаём к именам существительным, которые обозначают ………………, ………………….. Такие имена существительные называются
………………………………
Правило
людей
животных
одушевлёнными

Вопрос ЧТО мы задаём к именам существительным, которые не обозначают ………………, ………………….. Такие имена существительные называются
………………………………
Правило
людей
животных
неодушевлёнными

КТО?
Имена существительные
одушевлённые
неодушевлённые
ЧТО?
Приведите примеры
Приведите примеры

дикие животные
Приведи примеры
люди
Домашние животные
насекомые
птицы
?????
одушевлённые

инструменты
Приведи примеры
обувь
явления природы
растения
посуда
?????
неодушевлённые

КАРТИНА
Словарное
слово

Запомни!

часть речи
предмет
кто?
что?
одушевлённые
неодушевлённые
ИМЯ СУЩ.

Умею определять
Самооценка
Умею придумывать

Кто помогал на уроке, используйте для ответа одушевлённые имена существительные!
Итог урока
Чем мы занимались на уроке, используйте для ответа неодушевлённые имена существительные!