М.Ю. Лермонтов. Адресаты любовной лирики и послание к ним.

9 сентября.
Классная работа.
Проверка изученного.

Лирика Лермонтова
«Молитва»
«Белеет парус одинокий»
«Нет, я не Байрон, я другой»
«И скучно, и грустно»

Проверка домашней работы.
Анализ и выразительное чтение отрывков поэзий.
«Смерть поэта».
«Пророк».
«Я жить хочу! Хочу печали!».
«Есть речи-значенье».

Игра «Путаница»
1.«Смерть поэт» А) Иеремия
2.«Пророк» Б)Доброе слово окрыляет
3.«Я жить хочу!» В) Пушкин
4.«Есть речи - …» Г)Всякому своя дорога

Вспомните виды лирики.

Приведите примеры.

С видами какой лирики мы не знакомы?
Определите тему, задачи урока.

1. Познакомиться …
2. Знать …
3. Уметь …
4. Развивать …
5. Воспитывать …

М.Ю. Лермонтов.
Адресаты любовной лирики и послание к ним.
Подготовленная информация.

Варвара Лопухина. «Расстались мы, но твой портрет…»

Екатерина Сушкова.
«Нищий»
Екатерина Александровна Сушкова (в замужестве Хвостова).

Екатерина Быховец
«Нет, не тебя так пылко я люблю»

Верный друг или возлюбленная
Екатерина Григорьевна Быховец (1820-1880) происходила из небогатой многодетной семьи. Ее отец, помещик и отставной артиллерист, поместил дочь в дом жившей в Москве богатой родственницы. У общих знакомых Лермонтов и виделся с Катей в 1837 и 1840 годах.
Лермонтов питал к Быховец дружеские чувства, ей он доверил историю своей любви к Варваре Лопухиной. “Он был страстно влюблен в Варвару, я думаю ,он и меня оттого любил, что находил в нас сходство, и об ней его любимый разговор был”, - писала Екатерина Григорьевна.

Закрепление темы.

Блиц-опрос

Рефлексия.
Урок.

Домашняя работа.
Прочитать Лермонтов «Герой нашего времени».
Выучить стих (на выбор).
Мини-сочинение «Образ лирического героя в лирических произведениях Лермонтова» или развернутый анализ стих-я.