Презентация к уроку по литературе в 5 классе на тему "«Душевный мир главного героя рассказа А.П. Платонова «Никита».

«Это ты хочешь всех сделать живыми, потому что у тебя доброе сердце.»
А.П. Платонов
Эпиграф к уроку:

Душевный мир героя в рассказе А.П.Платонова «Никита»

Цель урока:
выявить художественную идею рассказа;
выделить предметы, которые «оживляет» Никита, посмотреть на них его глазами, чтобы понять, что он чувствовал, когда оставался один дома;
формировать навыки самостоятельной исследовательской работы с текстом, лексической работы, работы с учебником;
формировать умения выделять главное в прослушанном сообщении;
воспитывать стремление к трудолюбию и доброте.

1.Мама уходит на работу
План рассказа

1.Мама уходит на работу.
2.Никита остаётся один.
а) Кто живёт в бочке?
б) «Доброе солнце».
в) Колодезные жители.
г) Тайные жители двора: змеи, пень, старая баня.
д) Жёлтый цветок.
3. Возвращение отца.
а) Встреча Никиты с отцом.
б) Разговор Никиты с отцом.
в) Работа с отцом.
План рассказа

Лексическая работа
это единица учёта труда в колхозе, определяющая долю каждого члена в доходах.
в бане нет трубы, дым во время топки выходит через открытые двери.
строение для сушки снопов перед молотьбой.
окраина селения; изгородь вокруг деревни.
помещение между жилой частью дома и
крыльцом в деревенских избах.
Трудодень -
Баня топилась по – чёрному -

Овин -
Околица -
Сени -

Таинственный мир Никиты
(кадры из кинофильма)

«…Когда Никита выпрямил первый гвоздь, он увидел в нём маленького доброго человечка, улыбавшегося ему из-под своей железной шапки….»

Синквейн – пятистрочная стихотворная форма

Алгоритм составления синквейна

1 строка - одно существительное – тема стихотворения
2 строка - два прилагательных (Описание темы стихотворения)
3 строка - три глагола ( Действия, относящиеся к теме)
4 строка – четыре слова – предложение.
(Фраза, которая показывает отношение автора к теме стихотворения к первой строке)
5 строка – одно слово – ассоциация, синоним, который повторяет суть темы в 1 – ой строке, обычно существительное

НИКИТА
ЛЮБОЗНАТЕЛЬНЫЙ ДОБРЫЙ
ФАНТАЗИРУЕТ НАБЛЮДАЕТ ИГРАЕТ
БЕЗ ТРУДА НЕТ ДОБРА
ЧЕЛОВЕК

Домашнее задание:

Написать сочинение на тему:
«Что значит быть добрым человеком».

Подобрать пословицы о труде.

Рефлексия:
Я очень хорошо понял и
мне было интересно на уроке
Я не всё понял,
но мне было интересно
Я ничего не понял
и мне было скучно