Презентация по дополнительному образованию
![Презентация по дополнительному образованию - Класс учебник | Академический школьный учебник скачать | Сайт школьных книг учебников uchebniki.org.ua](/uploads/posts/books/51498/51498.jpg)
- Рубрика: Презентации / Другие презентации
- Просмотров: 45
Презентация для классов "Презентация по дополнительному образованию" онлайн бесплатно на сайте электронных школьных презентаций uchebniki.org.ua
Международная программа по оценке образовательных достижений учащихся PISA (Programme for International Student Assessment) – это международное сопоставительное исследование качества образования, в рамках которого оцениваются знания и навыки учащихся школ в возрасте 15 лет. Проводится под эгидой Организации экономического сотрудничества и развития (ОЭСР). Национальным центром проведения исследования PISA в Российской Федерации является ФГБУ «Федеральный институт оценки качества образования».
Главными умениями глобальной компетентности являются:
способность оценивать информацию;
выявлять мнения, подходы, перспективы, анализировать их;
формулировать аргументы;
объяснять сложные ситуации и проблемы;
оценивать действия и их последствия.
Глобальная компетентность - компонент функциональной грамотности, одна из ключевых компетенций, составляющих основу ориентации и успешного существования в современном социуме
Автоматизация скоро уничтожит миллионы рабочих мест, и хоть новые рабочие места, безусловно будут созданы, неизвестно, смогут ли люди приобрести необходимые знания и навыки вовремя…Если раньше люди боролись с эксплуатацией, то в 21 веке будут по-настоящему бороться с ненужностью.
Революция искусственного интеллекта (ИИ) может стать причиной беспрецедентного неравенства не только между классами, но и между странами.
Следующая угроза, с которой мы можем столкнуться — это расцвет цифровых диктатур, неустанно следящих за каждым.
ИИ и биотехнологии дадут нам богоподобные возможности, мы даже сможем создавать абсолютно новые формы жизни.
В третьем десятилетии 21 века человечество столкнулось с таким множеством проблем
и вопросов, что теперь на них сложно сфокусироваться.
Сравнить террористические организации 19-21 в.в.
Идеи
Методы
Цели
Сделать вывод – можно ли революционные организации 19 века считать террористическими ?
Терроризм
Сравнить две точки зрения на революционные организации 19 века.
Почему данные организации в 21 веке причислили к террористическим , а во время СССР они были героями ?