Урок по теме "Буквы О-Е в окончаниях существительных после шипях и ц"

Двадцатое января.
Классная работа.

Москва Псков





Новгород

«Буквы о и е после шипящих и Ц в окончаниях существительных»

Выделите в словах окончание, поставьте ударение:
багажОм пейзАжем
плечОм чАшей
борцОМ блЮдцем

Задание (работа в парах)
Пользуясь учебником, попробуйте представить новое правило в виде схемы или рисунка. Работайте на альбомном листе. Не забудьте примеры.

Запишите слова в два столбика (с ударным и безударным окончанием). Вставьте пропущенные буквы.
Паж..м, певц..м, плюш..м,деревц..м, хронометраж..м, Катюш..й, ключ..м, синиц..й, подоконц..м, витраж..м.

Самостоятельная работа.
Спишите, вставляя пропущенные буквы. Подчеркните лишнее слово в каждой группе:
Вариант 1:
Яйц..,кольц..,письмец..,сердц..
Бахч..й, сдач..й, каланч..й,парч..й.
Вариант 2:
Клещ..м, борщ..м,товарищ.., плющ..м.
Луж..й, стуж..й, уж..м, муж...м.

Итоги урока:
-Сегодня на уроке мы познакомились…
-Мне удалось на уроке…
-Самым интересным для меня на уроке было…
Я думаю, что с домашним заданием…