Презентация на тему "Дистанционное обучение"

Доклад
«Технология дистанционного обучения»







Атзитаров Явдат Хисматович
учитель информатики МБОУ СОШ с. Юлдашево МР Фёдоровский район РБ

2020 год

Министерство образования и науки Республики Башкортостан
https://education.bashkortostan.ru/

Действия педагога при переходе на дистанционное обучение 

1. Выбрать способ проведения занятий с учетом результатов мониторинга технической готовности к переходу на дистанционное обучение. 
2. Сформировать учебный материал.
3. Определить формат взаимодействия с учениками.
4. Определить способ организации обратной связи и контроля.
5. Организовать работу в АИС «Образование».
6. Проанализировать проблемы дистанционного обучения и выработать алгоритмы их преодоления. 

Сервисы и инструменты, позволяющие реализовать эффективное взаимодействие и организацию деятельности учителей и учеников в цифровой среде
Zoom (время проведения эфира ограничен 40 минутами):
обмен информации представлен в различной форме (переписка,
аудиообмен, видеообмен);
доступен на различных устройствах (в том числе при «плохом»
интернете);
дает возможность различных форм общения как индивидуально, так и в группе (до 50 учеников одновременно);
есть функционал демонстрации экрана компьютера;
дает возможность обмена файлами;
загрузка записи урока на компьютер и другие гаджеты сохраняется до
30 дней;
есть возможность использования виртуальной доски.

Сервисы и инструменты, позволяющие реализовать эффективное взаимодействие и организацию деятельности учителей и учеников в цифровой среде 
1) возможность индивидуальной и коллективной работы над документами, таблицами, презентациями, формами (опросами) - Документы Google ( https://docs.google.com);

2) возможность организации опросов и проведение тестов  - Google Forms (https://docs.google.com.) - один из сервисов google docs, предназначенный для создания опросов и тестовых заданий с возможностью автоматической проверки и выставления результатов;

3) возможность облачного хранения файлов любых типов, возможность распространения и удаленного доступа к файлам - Google Drive (https://drive.google.com);

4) предоставляют систему проведения видеоконференций, с возможностью записи и публикации материалов вебинара на YouTube - Google Hangouts ( https://hangouts.google.com);. 

Сервисы и инструменты, позволяющие реализовать эффективное взаимодействие и организацию деятельности учителей и учеников в цифровой среде 

Google Classroom объединяет в себя все сервисы Google
(автоматически создает на диске Google папку). На данной платформе можно
создать свой класс, организовать запись учеников и обратную связь с ними,
делиться с учениками необходимым учебным материалом, размещать задание и оценивать их.

Скайп - система проведения видеоконференций и вебинаров -Skype (https://www.skype.com/), которая подходит для организация индивидуальной и групповой работы с использованием инструментов трансляции и видеосвязи.

Формирование учебного материала 
При формировании учебного материала рекомендуется применять существующие интерактивные материалы или курсы по предмету, а в случае их отсутствия – создать учебные материалы самостоятельно, используя мультимедийное представление учебной информации. 

В структуру материала должны входить следующие содержательные компоненты: 
- учебный материал, включая необходимые иллюстрации;
- инструкции по его освоению;
- вопросы и тренировочные задания;
- контрольные задания и пояснения к их выполнению.

Организовать учебную работу дистанционно – значит помочь ученику самостоятельно разобраться с тем, что он не знает и не умеет. 

Онлайн-ресурсы для обеспечения дистанционного обучения
«Российская электронная школа»
«Московская электронная школа»
Мособртв
Портал «Билет в будущее»
Союз «Молодые профессионалы (Ворлдскиллс Россия)»
ЯндексУчебник
ЯКласс
Учи.ру
Платформа новой школы
Издательство «Просвещение»
«Маркетплейс образовательных услуг»
Онлайн-платформа «Мои достижения»
«Олимпиум»
«Урок цифры»

Российская электронная школа;
Московская электронная школа;
Мои достижения – онлайн сервис самоподготовки и самопроверки;
Медиатека Издательства «Просвещения»;
Яндекс.Учебник;
Учи.ру – интерактивная образовательная онлайн-платформа;
Фоксфорд – онлайн-платформа образовательных курсов;
Якласс – цифровой образовательный ресурс для школ с множеством заданий и тестов;
Образовариум – интерактивная образовательная онлайн-платформа;
Lecta – образовательная онлайн-платформа;
МЭО (мобильное электронное образование) – онлайн курсы;
Skype – ресурс для проведения онлайн- видеоконференций;
Zoom – ресурс для проведения онлайн- видеоконференций;
Talky – ресурс для проведения онлайн- видеоконференций.

СПРАВОЧНЫЙ МАТЕРИАЛ
Регистрация на ЯКласс 
Регистрация учителя
Редактирование профиля
Самостоятельная регистрация школьников
Регистрация школьников учителем
Перевод учащихся в другой класс
Персональные данные на ЯКласс
Использование ЯКласс 
Использование «Редактора предметов»
Создание проверочной, тестовой и домашней работы
Создание собственного задания
Навигация на главной странице
Навигация в меню сайта
Навигация в предметах
Мобильная версия сайта
Режим презентации
Частые вопросы 
Почему задания ЯКласс невозможно списать?
Как школьнику выполнить проверочную работу?
Как считаются баллы и прогресс?
Как родителям контролировать успеваемость школьника?
Зачем нужна «Подписка Я+»?
Сертификаты и обучение учителей 
Сертификат в профиле учителя
Бесплатный курс «Цифровая образовательная среда»
Курс «Формирование мобильной среды обучения»

Пользователям электронных дневников и журналов 
Дневник.руРегистрацияВыдача проверочной работы
Школьный порталРегистрацияВыдача проверочной работыСГО и NetschoolРегистрацияВыдача проверочной работы
ЭлЖурРегистрацияВыдача проверочной работы
ELSCHOOLРегистрацияВыдача проверочной работы
ЦОП ХМАО — ЮгрыРегистрацияВыдача проверочной работы
Администрирование 
Как стать администратором учебного заведения?
Раздел «Управление пользователями»
ИТ-администраторам школы
Инструкции и презентации для скачивания 
Презентация ЦОР «ЯКласс»
Как повысить успеваемость и улучшить подготовку к ОГЭ и ЕГЭ?
Сравнение успехов учеников в школах без/с расширенным доступом Я+
Вы впервые создаёте домашнее задание через ЯКласс
У Вас уже есть созданные проверочные работы на ЯКласс
Брошюра для родительского собрания («Портфолио учащегося»)
Видеоматериалы 
Учебные ролики про ЯКласс
Участие ЯКласс в форумах
Сюжеты про ЯКласс
Школьники о ЯКласс
Остались вопросы? Спрашивайте!
[email protected]

Для подготовки к ОГЭ периодически используем дистанционную обучающую систему для подготовки к экзамену «РЕШУ ОГЭ», «РЕШУ ЕГЭ», Открытый Банк заданий ГИА 11 класс, 9 класс // http: //rus.reshuoge.ru:
Система подходит
для организации самостоятельной познавательной деятельности учащихся по освоению новыми знаниями, нестандартными способами решения задач;
для организации тематического повторения;
для организации текущего контроля знаний учащихся;
для проведения итоговых контрольных работ в формате ЕГЭ;

Спасибо за внимание
Здоровья всем и плодотворной работы!