Презентация "Что такое окружающий мир"

Что такое окружающий мир?
Подготовила учитель начальных классов Царева Е.И.
МБОУ Архангельская СОШ им. А.Н. Косыгина
Г. Красногорск

Вот опять звенит звонок,
Начинается урок.
Урок новый, незнакомый, но интересный…

Сами вещи не растут.
Вещи сделать – нужен труд.
Карандаш, тетрадь, перо,
Парты, доски, стол, окно,
Книжку, сумку – береги,
Не ломай, не мни, не рви.

Отдых наш — физкультминутка.
Занимай свои места!
Шаг на месте левой, правой,
Раз и два, раз и два.
Руки подняли и покачали
Это деревья в лесу.
Руками взмахнули,
Кисти встряхнули,
Ветер сбивает росу.
Плавно руками, дети, помашем,
Это к нам птицы летят,
Как они сядут, мы тоже покажем,
Крылышки сложим назад.

Учебник на стр. 4-5

Окружающий мир – это всё, что находится вокруг нас, что нас окружает. Человек часть этого мира.

Был, говорят, где-то случай такой.
Ехали люди с работы домой.
Только доехали, вдруг – чудеса:
Все позабыли свои адреса.
Ищут, волнуются, смотрят кругом,
Где эта улица? Где этот дом?
Ищут водители: «Где наш гараж?»
Мечутся жители: «Где наш этаж?»
Всё перепуталось, всё заблудилось!

Я рассказала про это нарочно,
Чтобы проверить, знаешь ли точно,
Где ты живёшь? Где построен твой дом?
И хорошо ли ты с домом знаком?

Дорога в школу и домой
Чужие люди
Бродячие собаки
Дорога

Надо ходить по тротуарам, переходить дорогу только по пешеходному переходу, предварительно посмотрев по сторонам.
Нельзя подходить к чужой машине, уходить с чужими людьми куда-либо.
Нельзя трогать чужих животных.

Игра «Да или нет!»

Быстрая в городе очень езда.
Правила знаешь движения?

Вот в светофоре горит красный свет.
Можно пройти через улицу?

Ну, а зелёный горит – вот тогда
Можно идти через улицу?

Сели в автобус, не взяли билет.
Так поступать полагается?

Старушка в преклонные очень года.
Уступишь ей место в автобусе?

Мир вокруг нас не только прекрасен, но и опасен. Надо уметь находить безопасный путь в школу и домой.

- Валя, вставай, умывайся,
Завтрак готов, хватит спать!..
-Валя, быстрей собирайся,
Ведь опоздаешь опять!
Валя с трудом просыпается,
Нежится, сладко зевает.
Долго с портфелем копается – не успевает.
В школе звонок будет вскоре на переменку.
И вдруг, ожил весь класс: в коридоре –
Валиных туфелек стук.
Если бы без опоздания,
Это была бы не Валя!
Классом дано ей прозвание
Неуспеваля.

Режим дня – это порядок, который нужно соблюдать, чтобы всё успевать, чтобы оставаться здоровым. Режим – это правильная организация работы и отдыха в течение дня.

Утром столько разных дел!
Ты умылся и поел,
Одеваешься, спешишь,
В школу весело бежишь.
Но запомнить надо всем:
Чтобы утро без проблем
Проходило, нужно вам
Собираться по часам.
Пять минут – на умыванье,
Пять минут – на одеванье,
Вам на завтрак семь минут!
Три – убрать постель, и тут
Выходить уже пора,
Собирайся детвора!
Время нужно рассчитать,
Чтобы в класс не опоздать.

Гусь по комнате метался,
В школу утром собирался.
- Почему рубашка смята?
Гладил я её когда-то!
И штаны запропастились –
Как сквозь землю провалились!
Галстук, где ты? Отзовись!
И на шее появись!
Очень долго гусь старался,
Суетился, одевался,
И каков же был финал? –
На уроки опоздал!

Как быстро утро наступило!
С кровати Белка соскочила
И стала в школу собираться,
Стрелой по комнате метаться.
И, торопясь, в портфель кидать
Пенал, линейку и тетрадь.
Когда же в школу прибежала,
Готовиться к уроку стала,
Портфель открыла и застыла:
Она учебники забыла!
А вы, друзья, совет примите,
В портфель всё с вечера сложите.
Чтоб утром время не терять
И ничего не забывать,
А взять портфель и в класс идти…
Ну что ж, счастливого пути!

Оцените наш урок и свою работу на нём.
Если у вас остались хорошие впечатления – встаньте.
Если вы узнали, что-то новое – хлопните в ладоши.
Если вам хочется ещё прийти на урок окружающего мира – помашите рукой учителю.
- Спасибо всем за урок!