Презентация по теме : "Многообразие путей познания"

Многообразие путей познания мира.
Автор: Жакалаева Ш.М.
учитель истории и обществознания.

Миф и познание мира
- Миф – самый ранний способ понимания природной и общественной действительности.
Это всегда повествование, его истинность не подлежала сомнению, а содержание так или иначе было связано с реальной жизнью. Мифы служили в качестве способа сохранения жизненного опыта народов.

- миф заменяет объяснение рассказом о происхождении, творении мироздания;
- совмещает в себе обязательный рассказ о прошлом и объяснение настоящего и будущего;
- утверждает и принятую в данном обществе систему правил и ценностей.

Типология мифов
- Космогонические – мифы о происхождении мира и Вселенной;
- Антропогонистические – мифы о происхождении человека и общества;
- Эсхатологические – описывающие грядущую гибель, «конец света»;
- Календарные - знания о смене времен года;
- Культурные – мифы о происхождении культурных благ;
- Биографические - рождение, посвящение в полновозрастной статус, брак, смерть мифологических героев.

Опыт повседневной жизни
- Жизненная практика – способ познания мира.
Большинство практических навыков не претендуют на теоретическое обоснование. (Например, чтобы пользоваться телевизором не обязательно знать принципы передачи изображения на расстояние)

- Особым способом познания мира является жизненная практика, опыт повседневной жизни.
В отличие от науки, где знания — самоцель, в практическом опыте они представляют собой «побочный продукт»;
Способом формирования практического знания являлось ученичество;
Практическому знанию соответствует и свой язык: «на глазок», «чуть-чуть»...;
Практическое знание не претендует на теоретическое обоснование.

Народная мудрость
Народная мудрость – обобщенные практические знания, опыт разных людей и даже многих народов.
Из обобщения опыта возникали поговорки (Куй железо, пока горячо), суждения (Иванушка - дурачок на деле оказывает достаточно сообразительным).
Отличительная черта народной мудрости – свод рецептов поведения для разных случаев жизни

Здравый смысл
Это стихийно складывающиеся взгляды людей на окружающую действительность и самих себя под воздействием повседневного опыта
- подсказывает, что и как лучше сделать или, наоборот, отказаться от каких-либо действий.

Познание средствами искусства
Искусство дает представление о художественном освоении мира.
Художественное произведение дает эмоционально окрашенное представление не только о том, как выглядели герои прошлого, но и о том, как они вели себя в определенных ситуациях. Это и помогает ощутить дух времени.

- В искусстве выражается эстетическое отношение человека к действительности.

- роман А. С. Пушкина «Евгений Онегин» В.Г.Белинский назвал «энциклопедией русской жизни».
- Специфическим способом художественного познания является художественное обобщение, образ;
- Образ, как отражение действительности, обладает определенными свойствами реально существующего предмета, при этом яснее становится суть и предназначение обоих.

Там, где кончается наука
-Паранаука (околонаучное знание), в отличие от здравого смысла, свойственны туманные и загадочные сведения. Она нередко демонстрирует нетерпимость к науке традиционной, апеллирует не к профессионалам, а к массе.

«паранаука» (от лат. para — после, при), т. е. околонаучное знание.
- Существуют достоверные факты, не вписывающиеся в сложившиеся научные системы.

- Паранаука использует сведения, не подтверждающиеся экспериментом, не вписывающиеся в принятые теории или противоречащие общепринятым и проверенным практикой научным знаниям.

- Отличается претензией на универсальность и
исключительность, прибегает к псевдонаучной терминологии, труднопереводимой и загадочной или бессмысленной.

- Для паранауки характерен уход от конкретных объяснений, стремление обойти те факты, которые не соответствуют или противоречат используемым ею методам.