Презентация "Значение дидактических игр в трудовом воспитании дошкольников"

Значение дидактических игр в трудовом воспитании дошкольников.
Воспитатель МБДОУ детского сада №2 комбинированного вида
Шкарупа Наталья Владимировна

Основные виды игр:

Дидактические игры –

 
это разновидность игр с правилами, специально создаваемых педагогикой в целях воспитания и обучения детей.
Методика организации:
Игра должна быть доступной и понятной.
Правила должны быть точными.
Подбор материала должен соответствовать программе обучения.
Определиться с количеством играющих.
Подведение итогов игры.

основные виды дидактических игр:


1. Игры с предметами
 
2. Настольно – печатные игры
 
3.Словесные игры
 
4.Компьютерные игры.

Игры с предметами:

Настольно – печатные игры:

.

Компьютерные игры.
Компьютерные дидактические игры применяют с целью повышения качества образования.
Непрерывная продолжительность работы с компьютером в форме развивающих игр для детей 5 лет не должна превышать 10 минут и для детей 6 - 7 лет - 15 минут.
интерактивная доска возможна к применению лишь в качестве дополнительного технического оборудования для кратковременного использования на занятиях и для демонстрации отдельных учебных материалов. Согласно СанПиН мы можем применять ИД каждый день только на 1 занятии и не более 2 - 10 мин в зависимости от возраста детей.
После компьютерных игр необходимо проводить гимнастику для глаз.