Викторина по разделу "О братьях наших меньших" 2 класс, Литературное чтение, УМК "Школа России"

Интеллектуальный поединок

Чистоговорки
Стихотворения
Ребята и утята
Страшный рассказ
Пословицы
100
200
300
400
500
100
100
100
100
200
200
200
200
300
300
300
300
400
400
400
400
500
500
500

Выбери одного человека из команды, который 5 раз без запинки повторит
«КОРОЛЬОРЁЛ»

Выбери одного человека из команды, который 10 раз без запинки повторит
«КОРОЛЬОРЁЛ»

Выбери одного человека из команды, который без запинки расскажет чистоговорку
«Бык-тупогуб»

Вспомни чистоговорки, которые мы читали в разделе
«О братьях наших меньших»

Выбери одного человека из команды, который без запинки расскажет чистоговорку
«Стоит поп»

Назови автора стихотворения «Жила-была собака»

Назови автора стихотворения «Кошкин щенок»

Какие реальные события описаны в стихотворении «Жила-была собака»?

Почему автор назвал стихотворение «Кошкин щенок»?

Назови одну общую черту у стихотворений «Жила-была собака» и «Кошкин щенок»

Назови автора рассказа «Ребята и утята»

Перескажи рассказ «Ребята и утята» в 5 предложениях.

Дай определение понятию «Паровое поле»

Составь план рассказа «Ребята и утята»

Что сказал автор, когда увидел, что ребята собираются закидать шапками утят?

Назови автора рассказа «Страшный рассказ»

Как звали мальчиков из рассказа?

Перескажи рассказ в 5 предложениях.

Составь краткий план рассказа.

Какой диалог состоялся между мальчиками, когда они закрылись с головой одеялом?

К какому произведению относится пословица?
«Всякий человек в деле познается»?

К какому произведению относится пословица?
«За правое дело стой смело!»?

К какому произведению относится пословица?
«Робкого и тень страшит»?

Вспомни еще одно произведение. К которому относится эта пословица «Робкого и тень страшит»?