Презентация на тему Как социальные сети и интерактивное сетевое сообщество могут принести пользу промышленности?

Как социальные сети и интерактивное сетевое сообщество могут принести пользу промышленности?

Цель проекта:
Выявление значимости социальных сетей в современной геологоразведочной отрасли; показать влияние информационно-коммуникационных технологий на формирование современного социума, и их все большее преобладание в важнейших сферах жизни общества.
Задачи проекта:
1. Выявить интенсивность использования и значимость социальных сетей в процессе работы геологоразведочной отрасли;
2. Изучить преимущества и недостатки общения в Интернете в сравнении с традиционными приемами организации общения;
3. Изучить причины использования социальных сетей для организации общения;
6. Комплексный анализ влияния социальных сетей на современное общество.
Тип проекта: информационно – ориентировано – исследовательский.

Основными принципами социальной сети являются:
1) идентификация – возможность указать информацию о себе ;
2) присутствие на сайте – возможность увидеть, кто в настоящее время находится на сайте, и вступить в диалог с другими участниками;
3) отношения – возможность описать отношения между двумя пользователями (коллеги);
4) общение – возможность общаться с другими участниками сети (отправлять личные сообщения, комментировать материалы);
5) группы – возможность сформировать внутри социальной сети сообщества по интересам;
6) репутация – возможность узнать статус другого участника, проследить его поведение внутри социальной сети;
7) обмен – возможность поделиться с другими участниками значимыми для них материалами (фотографиями, документами, ссылками, презентациями и т. д.).

Различают, четыре типа социальных сетей:
1. Профессиональные социальные сети, которые создавались для соискателей и работодателей

Для сообществ специалистов обычно платформой являются специализированные социальные сети. Сообщества практиков отличаются от сообществ по интересам – его участников объединяет не только стремление к некой области знаний, но и желание сотрудничать в процессе применения этих знаний на практике. Члены сообщества хорошо понимают друг друга, поскольку работают над схожими проблемами. Сообщества практиков могут состоять из ученых, инженеров и других специалистов. Причем эти сообщества не обязательно должны быть ограничены рамками одной компании, а могут объединять людей со схожими интересами в разных организациях по всему миру(в качестве примера приведем группу в Темеграмм сообществе под названием Hydrogeologist҆s насчитывающую 315 участников.

В данной группе собрались гидрогеологи разных уровней подготовки и опытности. В процессе функционирования группа обсуждает актуальные вопросы отрасли, делится вакансиями работы, участвуют в семинарах и многое другое).

Для компаний, имеющих большое количество филиалов, корпоративная социальная сеть может стать инструментом взаимодействия сотрудников между собой часто в целях быстрого получения нужной информации, оказания взаимопомощи.

В последнее время стали появляться образовательные и научные социальные сети. Социальная сеть Facebook уже давно признается одним из наиболее популярных инструментов (программного обеспечения) обучения и развития.

Однако в геологоразведочной деятельности возможности социальных сетей можно использовать для решения самых различных задач: в социальных сетях можно эффективно организовать коллективную работу распределенной рабочей группы, долгосрочную проектную деятельность, международные обмены, в том числе научно-образовательные, мобильное непрерывное образование и самообразование, сетевую работу людей, находящихся в разных странах, на разных континентах земли, на широтах интернета ведется подбор оборудования, заключаются договора и меморандумы.

В заключении можно сказать следующее- в геологоразведочной отрасли не возможно обойтись без работы с социальными сетями и сообществами. Наиболее актуальными являются соц. сети для общения, сайты для проведения семинаров повышения квалификации по компьютерной грамотности, сайты для поиска и выбора инновационного оборудования, дистанционного обучения сотрудников (в ВУЗах).

Спасибо за внимание