Презентация по внеклассной работе по изо "Организационные формы внеклассной работы по изобразительному искусству"

Организационные формы внеклассной работы по изобразительному искусству

Внеклассная работа по изобразительному творчеству – это особая организуемая форма работы с учащимися, обладающая сильным эмоциональным воздействием. Она развивает кругозор и воображение учащихся, стимулирует их к самообразованию, пополнению своих знаний. Внеурочные занятия имеют отличные от урока формы организации, методы и содержание.

 
Кружок.
Это занятия для тех учащихся, кто серьезно интересуется изобразительным искусством и занятия для них являются эстетической потребностью. Программа составляется с учетом склонностей и интересов учащихся разного возраста.

Экскурсии.
Цель – более полно и глубоко раскрыть отдельную тему программы.
Углубляют знания, полученные учащимися на уроках, расширяют кругозор, активизируют самостоятельную работу

Внеклассные беседы.
Проводятся, когда затронутая тема вызвала особый интерес учащихся.
В средних и старших классах это может быть лекция с использованием репродукций, слайдов, музыки.

Артстудия.
Новая форма организации творческой деятельности, комплексное игровое пространство, включающая в себя этюдкласс, выставочный зал, музыкальную гостиную, изостудию. Ребенок погружается в творческую атмосферу, чувствует себя свободно и раскрепощенно.

Факультативные занятия.
Для развития индивидуальных способностей старших классов, проявляющих повышенный интерес к предмету, для расширения и углубления знаний в области изобразительного искусства. Это овладение научно-теоретическим материалом, самостоятельность в практической творческой работе.

Не может быть успешной внеклассной работы без ее начала на уроке. Принцип единства урочной и внеурочной работы- важнейший принцип организации учебно-воспитательного процесса. Разнообразные формы и виды внеклассной работы дополняют и углубляют знания учащихся , а также способствуют поддержанию устойчивого интереса к изучению предмета изобразительного искусства.