Презентация к уроку "Класс Земноводные"

5 апреля.
Классная работа.
Тема урока:
Класс Земноводные, или Амфибии.

Империя:
Надцарство:
Царство:
Подцарство:
Тип:
Класс:
Отряд:
Род:
Вид:
Систематическое положение

Империя: Клеточные
Надцарство: Эукариоты
Царство: Животные
Подцарство: Многоклеточные
Тип: Хордовые
Класс: Земноводные
Отряд: Бесхвостые
Род: Лягушка
Вид: Лягушка озерная
Систематическое положение

Внешнее строение земноводных.

Внутреннее строение земноводных.

Внутреннее строение земноводных.

Внутреннее строение земноводных.

Питание земноводных.

Размножение земноводных.

Размножение земноводных.

Внутренне строение земноводных

Внутренне строение земноводных

Черты приспособленности земноводных.
.

Основные прогрессивные черты класса Земноводные:
1.РАЗВИТИЕ ЛЕГОЧНОГО ДЫХАНИЯ.
2.ПОЯВЛЕНИЕ МАЛОГО КРУГА КРОВООБРАЩЕНИЯ И 3-Х КАМЕРНОГО СЕРДЦА.
3.ОБРАЗОВАНИЕ ПЯТИПАЛОЙ КОНЕЧНОСТИ НАЗЕМНЫХ ПОЗВОНОЧНЫХ ЖИВОТНЫХ.
4.УСЛОЖНЕНИЕ СТРОЕНИЯ ОРГАНОВ ЗРЕНИЯ И СЛУХА , ИХ АДАПТАЦИЯ К НАЗЕМНОЙ СРЕДЕ.

Какие признаки для данного класса достоверны (устно): 

.
1. обтекаемая форма тела,
2. жаберное дыхание,
3. два круга кровообращения,
4. слизистая кожа,
5. легочное дыхание,
6. развитие яиц в воде,
7. наличие барабанных перепонок,
8. развитие с метаморфозом,
9. пятипалая конечность,
10. наличие внутреннего уха,
11. слюнные железы.

Какие признаки для данного класса достоверны (устно): 

.
1. обтекаемая форма тела,
2. жаберное дыхание,
3. два круга кровообращения,
4. слизистая кожа,
5. легочное дыхание,
6. развитие яиц в воде,
7. наличие барабанных перепонок,
8. развитие с метаморфозом,
9. пятипалая конечность,
10. наличие внутреннего уха,
11. слюнные железы.

Домашнее задание:
.
параграф 42, вопросы на стр.111, конспект, термины, повторить параграф 26.
Д/з на выбор:
1.Нарисовать представителей земноводных
2.Подготовить сообщение о представителях земноводных
3.Составить кроссворд по теме.