Презентация по английскому языку на тему "Мое домашнее животное" (2 класс)

ENJOY
ENGLISH
2
LESSON 21

Фонетическая зарядка
[ɔ] – fox, dog, not, hot;
[æ] – cat, man, bag, fat;
[e] – pet, friend, bed, pen;
[ʌ] – run, jump, cup, bus;
[aɪ] – tiger, nice, fine, ride;
[eɪ] – play, Kate, name, place.

Прочитай и переведи
[fɔks]
[dɔg]
[kæt]
[pet]
[pærət]
[frend]
[swim]
[klaɪm]
[flaɪ]
[sɪŋ]
[dʒʌmp]
[mʌŋkɪ]

Игра «Снежный ком»
Один ученик называет слово по теме «Семья», другой его повторяет и добавляет своё и так далее.
P1: a family
P2: a family, a father
P3: a family, a father, a mother
P4: a family, a father, a mother, a sister
P5: a family, a father, a mother, a sister, a brother
P6: a family, a father, a mother, a sister, a brother, a son

Упражнение 3 стр.44
Расскажи от имени Jim что ты умеешь делать и кого умеешь рисовать. Не забудь указать цвет животного на твоём рисунке.


My name is Jim. I can draw. I can draw a violet fox. I can draw a yellow crocodile. I can draw a green tiger. I can draw a blue elephant. I can draw an orange cat. I can draw a pink dog.

Упражнение 5 стр.45
I have got a pet. It is a rabbit. It is five. My rabbit is grey. His name is Martin. Martin can run and jump. My pet can dance.


I have got a pet. It is a dog. It is seven. His name is Rex. My dog is black and white. My dog can jump and run. My dog
can sing.

Упражнение 4 стр.45
?
- Have you got a parrot?
No, I haven’t. I have not got a parrot.
Have you got a dog?
No, I haven’t. I have not got a dog.
Have you got a cat?
Yes, I have! I have got a cat. My cat
can jump, run and sing. It is white.

Упражнение 1 стр.38
Послушай песню о дружбе и спой её вместе с артистами. (аудирование)
The more we are together,
Together, together,
The more we are together,
The happier we are.
For my friend is your friend
And your friend is my friend.
The more we are together,
The happier we are.

Упражнение 2 стр.38
Let’s …… together – Давайте……… вместе
Let’s sing together.

Буква Tt [ti:]

Meet a new letter. Сегодня мы познакомимся с согласной буквой Tt [ti:]. В словах она при чтении передаёт звук [t].
Repeat after me:
street, table, Tim, Tom, tiger, today, cat, it, hot, got, pet

Thank you for your work!
Our lesson is over
The bell has gone.
Stand up, please.
Good-bye, boys!
Good-bye girls!
Good-bye!

Повторяем алфавит
1. Я называю букву, а вы называете звук.
2. Я показываю карточки с буквами, а вы называете эти буквы.
3. Я произношу слова, а вы должны назвать букву, с которой они начинаются.
4. Я называю букву, а вы в тетради записываете прописную букву.
5. Назовите гласные буквы и скажите какие звуки они могут передавать.
6. Какие звуки передают буквы: t, k, p, d, g, b.