Презентация по литературе на тему "Задания для подготовки выпускников к итоговому сочинению" (11 класс)

Александровская Мария Лазаревна
Особенности работы при подготовке выпускников к итоговому сочинению
Из опыта работы
Александровская Мария Лазаревна, учитель русского языка и литературы МБ НОУ «Гимназия №62», г. Новокузнецк

Итоговое сочинение носит надпредметный характер и проверяет у обучающихся умение мыслить, анализировать и доказывать свою позицию, выявляет уровень общеречевой культуры. Однако, итоговое сочинение «литературоцентрично», то есть любые рассуждения выпускника должны быть подкреплены самостоятельно выбранными произведениями отечественной и мировой литературы.

Малый читательский опыт
Работа возможна не только с произведениями школьной программы. Выпускник может использовать современные произведения.
Обращайте внимания на малые формы, анализ рассказов.

Затруднения с подбором произведений для раскрытия проблемы.
За заданное время подберите максимальное количество произведений, раскрывающих заданную проблему, содержащих ответ на заданный вопрос.
«Когда любовь приносит беды?»
Произведения: А.С. Грибоедов «Горе от ума», А.С. Пушкин «Евгений Онегин», А.И. Куприн «Гранатовый браслет», «Олеся», М.Ю. Лермонтов «Песнь про купца Калашникова», «Герой нашего времени», Ф.М. Достоевский «Идиот», Л.Н. Толстой «Война и мир», «Анна Каренина», А.П. Чехов «Чайка» и т.д.

2. Подготовьте ответ на проблемные вопросы, используя только заданное произведение. Подберите нужные примеры, чтобы обосновать свою позицию.
А.С. Пушкин. Роман «Капитанская дочка»
«Нужно ли следовать своему пути?», «Что нужно выбрать: честь или выгоду?», «Способна ли любовь на жертвы?», «Можно ли однозначно судить о человеке?», «Могут ли благородные цели оправдывать преступления?»

3. Индивидуальные сообщения.

«Топ произведений, которые нужно читать, когда сомневаешься»
«5 произведений, которые могут изменить мир»
«5 рассказов, возвращающих веру в людей».

Неумение читать тему и выделять в ней ключевые слова
«Что может исказить жизненный путь человека?»
«Как в эпоху перемен раскрываются нравственные качества людей?»

«Вопрос на ответ»
Выпускникам даётся тезис из вступительной части или вывод из заключительной. Пользуясь ключевыми словами, им нужно сформулировать тему максимально точно в форме проблемного вопроса.
Совесть способна поставить нравственные рамки человеку, напомнить ему о гуманности, милосердии, остановить его жестокость. (Тема: «Зачем человеку нужна совесть?»)
Порой жизненный путь человека бывает не так гладок и лёгок, как ему бы хотелось. И отсутствие силы воли и нравственных принципов легко может заставить личность оступиться, отклониться от верной дороги. (Тема: «Что может заставить человека сбиться с жизненного пути?»)
Думается, признание своих ошибок – обязательная способность человека мудрого и сильного внутренне, а их отрицание, напротив, - удел слабых. (Тема «Признание своих ошибок – это сила или слабость?»)

Несоблюдение логики сочинения
«Разрисовка текста»
«Паззлы»

Думается, что осознание, раскаяние, стремление к искуплению своей вины могут привести человека к прощению. Прощение – большое облегчение и сила, как для виновного, так и для пострадавшего от преступления. Поэтому оно нужно обеим сторонам. Я приведу примеры подобных историй, а вы решите, являются ли мои аргументы убедительными.
Герой романа-эпопеи Л.Н. Толстого «Война и мир» Андрей Болконский столкнулся с предательством своей невесты Наташи Ростовой. Очарованный юной, чувствительной и искренней девушкой, Андрей также чувствует в ней родственную душу и понимает, что это взаимно…Они с Наташей встречаются и примиряются, он прощает не только Наташу, которая ухаживала за ним и была рядом до самой смерти, но и своего врага Анатоля. Прощение спасает душу Болконского. Его смерть становится светлой и осознанной, ведь он освобождается от тяжелейшего груза. Мы видим, что заслужить прощение возможно, и это огромная радость для обеих сторон конфликта.
Прощение веками пытается заслужить и Понтий Пилат, герой романа М.А. Булгакова «Мастер и Маргарита»…Однако он оправдан, и этот финал также отражает христианскую концепцию искупления и милосердия к падшим. Каждый глубоко осознавший свою вину человек заслуживает шанса на прощение.
Итак, моя позиция такова: только великодушие противостоит ненависти, вражде и злу. Прощения и шанса на искупление заслуживает каждый человек.

Несоблюдение логики сочинения
«Разрисовка текста»
«Паззлы»

Урок-диспут
Л.Н. Толстой роман-эпопея «Война и мир
Темы: «Что такое счастье?», «Нужна ли человеку слава?», «Для чего необходима семья?», «Что важнее – думать о себе или о других?»

М. Горький драма «На дне»
Темы: «Что такое правда?», «Нужна ли ложь во спасение?», «Кто виноват в бедах человека: общество или он сам?», «Возможно ли изменить свою судьбу?»

Удачи в вашей работе!