«Развитие мелкой моторики рук у детей раннего возраста»
![«Развитие мелкой моторики рук у детей раннего возраста» - Класс учебник | Академический школьный учебник скачать | Сайт школьных книг учебников uchebniki.org.ua](/uploads/posts/books/47416/47416.jpg)
- Рубрика: Презентации / Другие презентации
- Просмотров: 65
Презентация для классов "«Развитие мелкой моторики рук у детей раннего возраста»" онлайн бесплатно на сайте электронных школьных презентаций uchebniki.org.ua
«Развитие мелкой моторики рук у детей раннего возраста»
Муниципальное казенное дошкольное
Образовательное учреждение
города Новосибирска
«Детский сад № 9 комбинированного вида»
Мелкая моторика – комплекс скоординированных действий, направленных на точное выполнение мелких движений пальцами и кистями рук и ног.
Цель:
Развитие мелкой моторики и координации движений рук у детей раннего возраста через различные виды деятельности, совершенствование условий для развития мелкой моторики пальцев рук детей раннего возраста.
Задачи:
Улучшить координацию и точность движений руки и глаза, гибкость рук, ритмичность;
Улучшить мелкую моторику пальцев, кистей рук;
Улучшить общую двигательную активность;
Содействовать нормализации речевой функции;
Развивать воображение, логическое мышление, произвольное внимание, зрительное и слуховое восприятие, творческую активность.
Влияние мелкой моторики
на развитие всего организма ребёнка
Работа головного мозга
Состояние желудка
Состояние кишечника
Работа печени и почек
Работа сердца
Виды деятельности используемые в работе
рисование карандашами
лепка из пластилина, теста и глины
раскрашивание
составление аппликаций
вышивание
конструирование из мелких деталей
игры со шнуровками
выкладывание мозаики
тактильные дорожки
игры с пуговицами, с резинками, прищепками
«Покорми белочку»
Цель: развитие мелкой моторики трех основных пальцев рук: большого, указательного и среднего; учить различать, желуди и шишки.
«Ромашка»
Цель: учить самостоятельно застёгивать пуговицы , закреплять умение держать мелкие предметы пинцетным захватом.
«Черепашка»
Цель: закрепляет раннее полученные навыки, мелкую моторику рук, логическое мышление, зрительное восприятие, память, внимание.
Игры с песком
Формируют умение детей рисовать пальцем, горизонтальные и вертикальные линии в заданном направлении, развитие глазомера.
«Скалка»
Мы пирог испечь решили.
Ловко тесто замесили.
Хорошенько раскатаем,
В печку жаркую поставим.
«Мотор»
Заводи мотор скорей
И ладони разогрей.
Всё быстрей, быстрей, быстрей,
Сил, приятель, не жалей.
Ход немного замедляем.
Видно, к дому подъезжаем.
Едем тише, тише, тише.
И мотор уже не слышен.
Условия для закрепления
полученных навыков
в самостоятельной
деятельности
Мозаики
Шнуровки
Раскраски
Трафареты
Вывод
Дети используют пальчиковую гимнастику в повседневной жизни
Увеличился словарный запас детей, речь детей становится более эмоциональной и выразительной
Увеличился словарный запас детей, речь детей становится более эмоциональной и выразительной
У детей более развита мимика, моторика пальцев рук, внимание, память, воображение, речь