Презентация "Эффективные методы повышения качества уроков математики"

Эффективные методы повышения качества уроков математики.

В математике есть своя красота,
как в живописи и поэзии.
Н.Е. Жуковский

Актуальность выбранной темы заключается в том, что математическое образование является основным для людей многих профессий, поэтому большое внимание уделяется изучению основ математики(арифметики, геометрии). В повышении уровня математических знаний в целом особую актуальность приобретает обучение элементам геометрии.

словесные
практические
наглядные
К основным методам повышения качества уроков математики относятся:

В геометрическом материале много общего с художественным восприятием мира, поскольку большое место в геометрии принадлежит образному мышлению. Искусство оригами как нельзя лучше подходит для решения данной задачи. С помощью применения искусства оригами можно улучшить и упрочить геометрические знания и умения.
С оригами можно знакомиться и повторять основные геометрические фигуры: треугольник, прямоугольник, квадрат, ромб, четырехугольник. Понятия: сторона, угол, вершина угла, диагональ, центр фигуры их свойства.

Применение возможностей оригами можно использовать в математике и повседневной жизни.
Занятие оригами развивает творчество, интеллект, учит труду, дает возможность показать, что математика не сухая наука, а красота и гармония.
В наше время в Японии (основателя искусства), США и других развитых странах обучение геометрии при помощи оригами практикуется во многих школах.

Простые базовые формы



Треугольник
Книга





Дверь
Блин
Двойной треугольник
Двойной квадрат

Видя эти формы мы понимаем, что на занятиях по математике при помощи оригами можно повторить следующие понятия:
– горизонтальные, вертикальные, наклонные линии;
– сложи квадрат разными способами, покажи смежные стороны, диагональ;
– квадраты;
– все виды треугольников.

В ходе изучения геометрии с использованием оригами знакомимся с основными геометрическими фигурами (треугольник, прямоугольник, квадрат, ромб, четырехугольник, равнобедренный треугольник), понятиями (сторона угла, вершина угла, диагональ, центр фигуры, высота, биссектриса, сгибание под углом 450), их свойствами и учимся основам техники оригами.

Оригами можно использовать на занятиях по математике в таких заданиях, как:

а) найти горизонтальные, вертикальные, наклонные линии;
б) найти все квадраты;
в) найти все треугольники;
г) дать название изображениям;
в) складывание квадрата, смежные стороны, диагональ.

Правильно гласит великая китайская мудрость:

- я слышу и забываю,
- я вижу и запоминаю,
- я делаю и понимаю.

В голове удерживаются только те знания, которые применяются на практике.

«Мышление начинается с удивления», - заметил 2500 лет назад Аристотель.
Сухомлинский считал, что чувство удивления – могучий источник желания знать: от удивления к знаниям – один шаг. А математика – замечательный предмет для удивления.

-

Спасибо за внимание !