Презентация по алгебре "Неполные квадратные уравнения" 8 класс

Урок по теме
"Неполные квадратные
уравнения".
Школа № 29

"Мне приходится делить своё время между политикой и уравнениями. Однако уравнения по-моему, гораздо важнее, потому что политика существует только для данного момента, а уравнения будут существовать вечно".
А. Эйнштейн.

Здравствуйте, ребята!
Повторим :
Я - ваш помощник, я проведу
вас по всей большой теме
" Квадратные уравнения".
В 7 и 8 классе вы уже рассматривали и даже решали квадратные уравнения.

Сегодня вы узнаете:
1. Какие уравнения называют квадратными?
2. Что в определении квадратного уравнения основное, что следует запомнить и учитывать?
3. Какие частные случаи квадратных уравнений бывают?
4. Каковы способы решения квадратных уравнений в каждом частном случае?


А теперь давайте вместе искать ответы на эти вопросы.
Желаю удачи!

Что общего у этих уравнений?

Квадратным уравнением
называют уравнение вида …

ax² + bx + c = 0, где а ≠ 0,
х - переменная,
а, в, с - некоторые числа.

а–старший (первый) коэффициент,
b-второй коэффициент,
с-свободный член.

а–старший (первый) коэффициент,
b-второй коэффициент,
с-свободный член.

а – старший (первый) коэффициент,
в - второй коэффициент,
с - свободный член.

Если a = 1,
то квадратное уравнение
x² + bx + c = 0
называют приведенным.

Решим № 513 (устно).

5
5
-3
3
2
-4
1
4
3
-2
1
-1
4
-4
1
Попробуем решить:

Интересно,
а что будет, если коэффициенты квадратного уравнения по очереди или все сразу (кроме а)
превратятся в нули.

Давайте проведём исследование.

Неполные квадратные
уравнения
08.01.2023
10

Если с = 0,
ax2 + bх = 0


ax2
ax2

Если b,с = 0,
ax2 = 0



Если b = 0,
ax2 + c = 0

Рассмотрим все возможные случаи

Неполные квадратные уравнения вида:

Неполные квадратные уравнения вида:

нет корней.

Неполные квадратные уравнения вида:

Ответ:
х=0.
нет корней.
Выпишите неполные квадратные уравнения:

Запишите квадратные уравнения с указанными коэффициентами:
а=1, b=0, c=16;
a=-1, b=5, c=0;
b=0, a=-3, c=0;
c=-8, a=1, b=0;
a=1,5, c=0,b=-3;
b= , a= , c
Установите соответствие между уравнениями и следующими
а) уравнение имеет два корня,
б) уравнение имеет один корень,
в) уравнение не имеет корней.
(в)
(а)
(б)
(а)
(а)
(а)
Установите соответствие между уравнениями и следующими утверждениями:

17

Проверьте решение № 515 (а, в, г).

а).4х2-9=0 в). -0,1х2+10=0 г). 6v2+24=0
4х2 =9 -0,1х2 =-10 6v2 =-24
х2 =9/4 х2 =-10/(-0,1) v2 =-24/6
х1= -3/2=-1,5; х2=100 v2 =-4
х2 =3/2=1,5; х1= -10 Ответ: нет решения.
Ответ:-1,5;1,5; Ответ:-10;10;

08.01.2023
18
Рассмотрим решение
неполных квадратных уравнений
№517 (б, г, д)

б). -5х2+ 6х=0 г). 4а2 - 3а=0 д). 6z2– z =0
х(-5х+6)=0 а(4а-3)=0 z(6z –1) =0 х=0 или -5х+6=0 а=0 или 4а-3=0 z=0 или 6z –1 =0
-5х= -6 4а=3 6z=1
х = -6/(-5) =1,2 а=3/4=0,75 z=1/6
Ответ: 0; 1,2. Ответ: 0; 0,75. Ответ: 0; 1/6..

.

1) При каких значениях а уравнение
является квадратным уравнением?
Нет решений
2) При каких значениях a уравнение является неполным квадратным уравнением ?

3) Решите уравнение

при полученных значениях а.
Ответ: а = −2, х= −15, х=0;
а = 0,

Подведем итоги
Какое же уравнение называется квадратным? Почему а≠0 ?
Как называются числа а, в и с?
Сколько видов неполных квадратных уравнений мы узнали?
Как решают уравнения I вида?
II вида? III вида?
 

Вот и завершается
наш урок.
Ребята! Вы получили ответы на интересующие вас вопросы?
Поняли, что нас впереди
ждут интересные,
а самое главное – важные темы?
Я только хочу вам напомнить,
что при решении задач, примеров
надо искать рациональные подходы и
применять разнообразные способы.

Домашнее задание:
П. 21 учебника;
№№ 318,
321 а,в,
323 а.
Дополнительно: 520, 532.

П. 21 (определения), №518, 520 (а,в) 511
Дополнительно (для учащихся с повышенным интересом) №520, №531.