Презентация к открытому интегрированному уроку на тему: "Симферополь"

Интегрированный урок
крымоведение +
английский язык + немецкий язык + психология

№1
№2
№3
Градусник настроения

Эпиграф
Путешествие в тысячу миль ...

Фото симферополя

Типы СМИ

Тема и задачи урока

Психолог. настрой.
Ожидания от урока

Достопримечательность – это...

Примеры достопримечательностей

Pair work.
Работа в парах
Заполняют карточку с видами достопримечательностей на 3-х языках

Физкультминутка
Руки вверх и руки вниз,
Ты давай-ка, не ленись!
Взмахи делай четче, резче,
Тренируй получше плечи.

На одной ноге стою,
А другую подогну.
И теперь попеременно
Буду поднимать колени.
Корпус вправо,
Корпус влево –
Надо спинку нам размять.
Повороты будем делать
И руками помогать.

Дружный наш 7 «Б» класс
Делать будет так сейчас!

Достопр. моего насел пункта (нем)
Карта Крыма

Мини-рассказ
Составляют рассказ на основе данных ключевых слов

Работа в группах (англ)
Расставляют предложения в правильном порядке.

Викторина «Что? Где? Когда?»

Викторина «Что? Где? Когда?»

Стих. О Симферополе
Несколько фото Симферополя

Видео о Симферополе
Сравнить два Симферополя

Достопр-и Симф.
Сопоставить фото и названия достопр-ей

Мини-экскурсия (нем)
Выходят в группах, в роли гида рассказывают о данной достоприм-сти.
Остальные заполняют факт-файлы (на группу два ф-ф)

Sportminute
Физмин на нем яз

Проверка факт-файла
По одному представителю из группы выходят, выполняют на доске

Игра с мячом «ты – мне, я – тебе»
Получивший мяч ученик говорит один эпитет о Симфер. на указанном языке

Синквейн

Дом задание

Рефлексия (нем)

Рефлексия (англ)

Психолог настрой
Собирает карточки с оцениванием