"Выполнение домашнего задания- залог успешной учёбы"

Выполнила:
учитель начальных классов
Акулова Татьяна Викторовна

Занятия в школе могут только вдолбить в ребенка все правила,
добытые чужим пониманием,
но способность правильно пользоваться ими
разовьёт только домашний самостоятельный труд.
Иммануил Кант

Для развития самостоятельных учебных умений.
Для воспитания волевых усилий, ответственности, самостоятельности.
Чтобы научить овладевать навыками учебного труда.
Для формирования умения добывать необходимую информацию из различных справочников, пособий, энциклопедий, словарей.
Для формирования исследовательских умений.

Главные цели домашних заданий:
Усвоение фактического материала. В первую очередь закрепление знаний и навыков, полученных на уроке.
Усвоение знаний в системе. Такие задания, которые требуют установления причинно-следственных и других связей и отношений между изучаемыми явлениями или процессами.
Формирование обобщения. Это сложная мыслительная работа, предполагающая достаточно прочные навыки и умения, связанные с применением мыслительных операций, особенно сравнения, анализа, синтеза, обобщения.
Применение знаний. Это различные практические работы , позволяющие установить тесную связь между
теорией и практикой.
5. Контроль знаний учащихся. Здесь
предполагаются такие задания, которые
специально предназначены для проверки знаний,
умений и навыков.

Отсутствие мотивации.
Долгое и бесполезное «сидение» за уроками.
Недостаточное умение читать и понимать текст.
Недостаточная информация о том, как выполнять домашнее задание.
Неправильная помощь родителей при выполнении домашнего задания.
Незнание оптимальной последовательности выполнения заданий по предметам.

Советы родителям.

Как правильно организовать помощь
детям
1)Выполняйте домашние задания вместе с ним, а не вместо него.
2)Выполняйте с ребенком только то, что задано на дом.
3)Работайте спокойно, без упреков и порицаний.
4)Никогда не начинайте с трудных заданий. Усложняйте задания постепенно.
5)Усложняйте задания только тогда, когда успешно выполнены предыдущие.
6) Если необходимо внести коррективы по ходу работы, делайте это немедленно.
7)Для того, чтобы ваша работа с ребенком была более эффективной. Она должна быть систематической

Итог родительского
собрания
- Учить ребенка самостоятельно выполнять домашнее задание и правильно оценивать результаты своей деятельности.
- Использовать подготовленные памятки для наиболее рационального построения детьми работы по приготовлению уроков.
- Оказывать помощь детям при возникновении серьезных затруднений в выполнении домашних заданий.
- Не скупиться на похвалу. Хвалить всегда исполнителя, а критиковать только исполнение.
- Ставить совместно с ребенком реально достижимые учебные цели.