Урок презентация "О, Ё после шипящих"

Четырнадцатое декабря
Классная работа
О, Ё после шипящих в корне слова

ТЕМА УРОКА
«О, Ё после шипящих»

Цель урока:
знать правило написания О-Ё после шипящих.

Вставьте пропущенные буквы
Ж…лтый М…ре
Ч…лка К…мпас
Щ…лкнуть М…д
Ш…лк З…рна

Попробуйте сделать вывод!

Вывод:

под ударением в корне слова после шипящего пишем Ё, если к данному слову можно подобрать проверочное слово
с буквой Е;
пишем О, если проверочного слова нет.

Алгоритм(рассуждение)
Определяем часть слова
Если орфограмма в корне, то…
Смотрим, можно ли подобрать родственное слово так, чтобы после шипящего стояла Е:
Да Нет
пиши Ё пиши О

Обжора залез в кусты крыжовника. Вдруг слышит: шорох, и шум трещотки. Он как кинется в лесную чащобу! Куртка на обжоре затрещала, шов на капюшоне лопнул, еле-еле успел унести ноги.
Словарная работа

Словарная работа
Шоу – представление.
Анчоус – мелкая морская рыбка.
Жокей – профессиональный наездник на скачках, бегах.
Жонглёр – актер цирка, который искусно подбрасывает несколько предметов.
Шомпол – стержень для чистки и смазки канала ствола в ручном огнестрельном оружии.

Ожёг-ожог
На солнце спину я ожЁг
И третий день лечу ожОг.
Горела с Ё моя спина,
А с О ой-ой - болит она.

Давайте разберёмся!
Преступник ночью дом подж…г,
Но, совершив такой подж…г,
Он и лицо себе обж…г.
Так, получив большой ож…г,
Он был наказан за подж…г.

Распределительный диктант: распределить слова в два столбика (1 столбик ё; 2 столбик о)
Ш…колад, ч…рный, беч….ва, ж…кей, ш…рох, реш…тка, капюш….н, ч…лка, ж_рдочка, щ_тка

Подведём итоги


Что нового узнали на уроке?
Какие трудности у вас появлялись в процессе работы? Как вы их преодолевали?
Понравилось ли вам на уроке? Какое настроение у вас сейчас?
Дайте оценку нашей работе.

Домашнее задание:
Составить словарный диктант (20 слов) на изученную орфограмму
Выучить правила

Спасибо за урок!