Презентация "Развитие мелкой моторики на уроках в начальной школе"

«Упражнения и задания для развития мелкой моторики у младших школьников»

Моторика (лат. motus — движение) — двигательная активность организма или отдельных органов. Под моторикой понимают последовательность движений, которые в своей совокупности нужны для выполнения какой-либо определённой задачи.

Моторика бывает трёх видов: -крупная - мелкая - определённых органов

Крупная моторика-это переворачивание, ходьба, наклоны, ползание, прыжки, бег и т.п. Развитие крупной моторики обычно происходит сверху вниз. Сначала ребёнок учится контролировать движения глаз, затем- ручек, ножек. Крупная моторика- это основа, на которую с возрастом накладываются движения мелкой моторики. Они более тонкие и сложные.

Мелкая моторика- представляет собой выполнение точных мелких движений при помощи пальцев рук, кистей.

Развитие интеллекта идёт параллельно с развитием руки. Рука- это способ передачи информации.

Немецкий философ Кант говорил, «рука является вышедшим наружу мозгом».

1.Массаж, пальчиковые игры.

2.Развитие графической моторики.

3.Игры на развитие мелкой моторики.

«Сухой бассейн»

4.Творчество.

Польза: 1. Развитие мелкой моторики руки. 2.Формирование художественного вкуса. 3.Развитие интеллекта.

Спасибо за внимание! Желаю успехов!