Презентация по литературе для учащихся 1 класса

МБОУ «Вознесенская СОШ»
Логинова Елена Юрьевна

Учитель начальных классов I категории
Педагогический стаж : 33 года
Образование: Арзамасский Государственный Педагогический Институт им. А.П. Гайдара,
1988 год

Профессиональное кредо:
«Дети должны жить в мире красоты, игры, сказки, музыки, рисунка, фантазии и творчества»
В.А. Сухомлинский
Р.п. Вознесенское, 2022 год

Тема презентации:

« Развитие творческих способностей младших школьников посредством изучения жанра народной и литературной сказки на уроках литературного чтения ,а также во внеклассной и внеурочной деятельности»

Условия формирования педагогического опыта
Научно-исследовательские:
1.Овладение содержанием ФГОС НОО
2.Изучение работ ведущих отечественных психологов и педагогов Л.С.Выготского, Д.Б.Эльконина, П.Я.Гальперина, В.А.Сухомлинского, К.Д.Ушинского, Ш.А.Амонашвили по вопросу развития творческих способностей детей.

Технические:
1.Современный компьютер и мультимедийная техника
2.Програмное обеспечение и выход в интернет
3.Цифровой фотоаппарат
4.Библиотечный фонд , сотрудничество с детской библиотекой

Методические:
1.Выступление на заседании МО школы
2.Публикации на сайте ИНФОУРОК
3.Творческие группы

Актуальность педагогического опыта :

Необходимость повышать теряющийся интерес к учению.
Воспитание активной, успешной творческой личности, востребованной современным обществом
Развитие творческих способностей детей разного уровня
Возрождение русской культуры и традиций, утерянных в связи с засильем западной культуры
Воспитание нравственности, доброго начала.

Теоретическое обоснование опыта
Философская энциклопедия определяет творчество как деятельность, порождающую нечто новое, никогда раньше не бывшее.
Именно сказка, как особый литературный жанр, изначально ориентированный на вымысел, наилучшим образом научит детей создавать это нечто, развивая тем самым мышление детей, их творческие способности.
Учебно-методический комплект
Федеральный государственный образовательный стандарт начального образования. Примерные программы по учебным предметам.
Букварь Л.Е. Журова, А.О. Евдокимова, учебник «Литературное чтение» 1-4 класс Л.А. Ефросинина, М.И. Оморокова , «Учебная хрестоматия» Л.А. Ефросинина, рабочие тетради к учебнику Л.А.Ефросинина

Цель и задачи педагогического опыта:

Создание эффективных педагогических условий для развития творческих способностей младших школьников в урочной и внеурочной деятельности, используя жанр русской народной и авторской сказки
Задачи:
Овладеть содержанием ФГОС НОО
Разработать систему педагогических приемов творческого характера на уроках литературного чтения
Разработать ряд творческих проектов , реализуемых в урочной и внеурочной деятельности

Прогнозируемые результаты

Ведущая педагогическая идея

Приобщение учащихся к творческой деятельности на уроках литературного чтения, а также во внеурочной и внеклассной деятельности через систему заданий, проектной деятельности, способствующих формированию креативности (творческих способностей) младших школьников

Формы и методы работы на уроке

Урок чтения в 3 классе
Тема: Сказка А. П. Гайдара «Горячий камень»

Формы и методы внеурочной деятельности
Экскурсии
Спектакли
Творческие проекты
Художественный труд и ИЗО деятельность
Создание книжек-малюток
Сочинение сказок

Творческий проект

Цель: научить младших школьников сочинять сказки самостоятельно, создание книги сказок по типу старинной книги
«Что за прелесть эти сказки!»

Творческий проект
«Наш театр»
Цель: Постановка кукольного, драматического спектакля по самостоятельно сочиненным сказкам. Показ спектакля одноклассникам, родителям, на школьном уровне

Транслируемость практических достижений
Методику использования творческих заданий в сочетании с традиционными на уроках литературного чтения можно использовать как начинающим, так и опытным педагогам

Область применения
урок литературного чтения;
система уроков по темам: «Русские народные сказки», «Литературные сказки» 1-4 класс;
внеурочная, внеклассная деятельность

Публикация материала
участие в конкурсах;
показ спектаклей для одноклассников, родителей, на школьном уровне;
выступления на концертах, на школьном уровне

Список литературы
1.     Профессиональный стандарт педагога. -2017.
2.     Федеральный образовательный стандарт начального общего образования. (ФГОС НОО) М.: Просвещение, 2017.
3.В.А.Сухомлинский «Сердце отдаю детям», Радяньска школа, 1985 г.
4.Л.С.Выготский «Воображение и творчество» М., 1968г.
5.К.Д.Ушинский «Проблемы педагогики» Изд. УРАО, 2002г.
6.Ш.А.Амонашвили «Здравствуйте, дети!» ps.1september.ru
7.Н.В.Пикулева «Слово на ладошке», официальный сайт Нины Пикулевой pikuleva.ru
8.О.Е.Жиренко «Внеклассные мероприятия.3 класс» books.academic.ru
9.А.В.Белоусенко «Волшебный мир сказок» umkniga.ru
10.Н.С.Бибко «Сказка приходит на урок» Начальная школа, М.Просвещение,1996г.
11.Беседы с учителем (методика обучения) 1-4 класс, под редакцией Л.Е.Журовой, М.Вентана-Графф, 2001г.

Спасибо за внимание!