Заседание РДШ на тему: "РДШ как рычаг формирования креативности у обучающихся"

РДШ как инструмент развития
креативности обучающихся
Гаева М.С.,
советник директора по воспитанию
МАОУ «НТГ»

Цель: формирование креативных способностей и развитие творческой активности у обучающихся.
Задачи:
продолжить формирование креативности у обучающихся;
поддержание значимости и интереса Российского движения школьников;
поддержание дружественной обстановки и взаимопонимания среди актива РДШ «Нижнетуринской гимназии».

РДШ - это общероссийская общественно-государственная детско-юношеская организация, деятельность которой направлена на воспитание подрастающего поколения, развитие детей на основе их интересов и потребностей, а также организацию досуга и занятости школьников.

выдвижение идей;
оценка и отбор идеи;
доработка и совершенствование идеи.
Этапы выполнения заданий
на креативность

Упражнение 1. Незавершенные фигуры
(тест Торренса)

 
Упражнение 2. Креативный рисунок
 Рассмотрите рисунки, которые создали ученики, чтобы пояснить смысл выражения a+b=c

Упражнение 3. «Идти в гору»
Представьте, что вас попросили объяснить смысл выражения «идти в гору».

Разминка

Упражнение 4. «Название для обложки книги»
Придумайте название для книги и напишите сюжет

Упражнение 5. «Парта будущего»

Спасибо за внимание!