Презентация по математике "Признаки делимости. Степень с натуральным показателем"

математическая
сказка
на новы й лад

„Величие человека в его способности мыслить.“(Блез Паскаль).

Блез Паскаль – выдающийся математик, физик, механик, философ, литератор. Стоял у истоков основания математического анализа, теории вероятности и проективной геометрии, создал первую счетную машину, прототип современного калькулятора, сформулировал основной закон гидростатики, автор нескольких философских сочинений.

Девиз урока:
Думать – коллективно!
Решать – оперативно!
Отвечать – доказательно!

19.10.2022
Классная работа.
Признаки делимости.
Степень натурального числа.

Задумал Иван Царевич по свету походить, людей посмотреть, себя показать. Кликнул он Василису Прекрасную.

Решите примеры и расшифруйте, о чем подумал Иван Царевич.
250-9= 5) 400-29= 9) 300-15= 13) 238+3=
30-9= 6) 6·8= 10) 15·3= 14) 80:4=
90:90= 7) 108-36= 11) 327+9= 15) 18·4=
24·2= 8) 96:2= 12) 200-10= 16) 284+6=


Таблица ответов:
А=336 В=45 Е=290 Д=285 Л=190 М=21
О=48 Р=371 Ч=20 Ш=72 Х=1 У=241

Проверь себя
250-9=241 У 9) 300-15=285 Д
30-9=21 М 10) 15·3=4 В
90:90=1 Х 11) 327+9=336 А
24·2=48 О 12) 200-10=190 Л
400-29=371 Р 13) 238+3=241 У
6) 6·8=48 О 14) 80:4=20 Ч
7) 108-36=72 Ш 15) 18·4=72 Ш
8) 96:2=48 О 16) 284+6=290 Е

УМ ХОРОШО

– ДВА ЛУЧШЕ

Вошли они в царство чисел, дорога расходится в три стороны: в тупик, в пещеру к Змею Горынычу и в царство наук.

Около каждого пути
стоит указатель,
на котором написано:

1. Путь №1 – Дорога в тупик
2. Путь №2 – Дорога в пещеру
3. Путь №3 – Дорога в царство
наук

Но Баба-Яга все указатели перепутала. По какому же пути ехать, чтобы попасть в царство наук?
Задача Бабы-Яги:
«Нам с Кощеем вместе 250 лет. Я старше Кащея на 50 лет. Сколько лет каждому из нас?»

Из чисел: 576; 345; 970; 538; 4325; 8211; 1435; 960; 156230
выпишите те, которые делятся:
а) на 2;
б) на 5;
в) на10.

Из чисел: 576; 345; 970; 538; 4325; 8211; 1435; 960; 156230
выпишите те, которые делятся:
а) на 2:
б) на 5:
в) на10.
576; 970; 538; 8211; 960; 156230
345; 970; 538; 4325; 1435; 960; 156230
970; 960; 156230

Путь выбрали правильно, но до дворца ещё нужно дойти. На пути река, мост через которую разведён. Чтобы свести мост надо в примере расставить знаки действий и скобки, чтобы получилось верное равенство.

Вот задача не для робких!
Вычитай, дели и множь,
Плюсы ставь, а так же скобки
Верим к финишу придёшь!
5 5 5 = 3
5 5 5 5 = 4
5 5 5 5 = 5
5 5 5 5 = 6
5 5 5 5 = 7

Проверь себя:
(5+5+5):5=3
(5·5-5):5=4
(5-5)·5+5=5
(5·5+5):5=6
(5+5):5+5=7

И это препятствие преодолели. Уже виден сказочный поезд, но путь закрыт только, если сумеешь решить примеры. Выручайте:

Выразите:
1) 4 м 5 см в сантиметрах;
2) 6085 м в километрах и метрах.
3) 4 м 5 см в сантиметрах;
4) 6085 м в километрах и метрах.

Напишите число, в котором 9 сотен 0 десятков 3 единицы.
Напишите число, в котором 7 тысяч 8 единиц 0 сотен 0 десятков.
Назовите наименьшее число, идущее после 1200, которое было бы кратно 9.

Последний замок открыт, путь свободен.
Иван Царевич с Василисой Премудрой собирали в лесу малину. Иван Царевич собрал 1 кг 250г малины, а Василиса Премудрая – на 300 г больше. Сколько граммов насобирали они вместе.

Впереди сказочный лес, полный загадок и чудес. Змей Горыныч его охраняет и тайны никому не открывает.
Как думаете, ребята, сможем мы разгадать его тайну? Крепкие орешки он нам приготовил.
Надо вычислить степень числа быстро решить, все орешки по скорлупкам разложить.

Узнал Змей Горыныч, что Иван Царевич с вашей помощью разгадал его коварство и погнался за ними.
Чтобы победить его, надо решить задачу.

У Змея Горыныча три головы и три хвоста. Одним ударом можно срубить либо одну голову, либо две головы, либо один хвост, либо два хвоста. Срубишь голову – новая вырастет, срубишь хвост – два новых вырастут, срубишь два хвоста – голова вырастет, срубишь две головы – ничего не вырастет.
За какое минимальное количество ударов можно победить Змея?

Вот дракон побеждён и впереди уже виден дворец, над входом в который написаны волшебные слова, открывающие нам дверь в удивительный мир.
Прочитаем же эти слова.

«МАТЕМАТИКА –

ЦАРИЦА НАУК»

Тут и сказочке конец,
а кто работал – тот молодец!

Стр. 129, № 695, 710
Домашняя работа

Вместо звёздочки поставить цифру так, чтобы получилось число кратное 3:
35*12;
72*331;
4*07;
33*3;
23*8
7*81
60*0
1*11
476*
*459