Опыт применения технологии проектного метода обучения

Опыт применения технологии проектного метода обучения в МБОУ Солерудниковская гимназия
Подготовила: учитель начальных классов

Степанова М.А.,Заларинский район

10.12.2021 г.

Технология проектного метода является базовой технологией реализации ФГОС.

Проектная деятельность предполагает формирование критического и творческого мышления как приоритетных направлений интеллектуального развития человека.

Основная цель проектной деятельности в рамках новых ФГОС : формирование универсальных учебных действий в процессе проектно-исследовательской деятельности учащихся.

Термин «проект» – бросание вперёд.

Проект – это план, замысел какого-либо действия.

В педагогической литературе понятие «проект» изначально имело три важных признака. Это ориентация обучающихся: 1) на получение знаний в процессе осуществления деятельности; 2) на действительность, выражающуюся в решении практической задачи в условиях, близких к реальной жизни; 3) на конкретный продукт, предусматривающий применение знаний из различных областей наук с целью достижения запланированного результата.

Выполнение проекта начинается с планирования действий по разрешению проблемы.
Каждый проект обязательно требует исследовательской работы учащихся.
Отличительная черта проектной деятельности – поиск информации, которая затем будет обработана, осмыслена и представлена участниками проектной группы.
Результатом работы над проектом является продукт.

Проект это “пять П”;
Проблема–Проектирование (планирование)–Поиск информации–Продукт–Презентация.

Типы проектов: 

исследовательские,
творческие,
игровые,
информационные,
социально-значимые.

Проекты по продолжительности:

краткосрочные (1 урок, максимум 3-6);
среднесрочные (1-2 месяца);
долговременные (до года).

По предметно-содержательной области:
монопроекты;
межпрежметные.

Проект по русскому языку на тему
«Словарные слова в пословицах, стихах и картинках» - творческий, индивидуальный, долговременный.

Цель проекта: развитие орфографической зоркости, обогащение словарного запаса через создание личного словаря.

Библиотека Капуста

Монопроект «Мои друзья»

Вид  проекта:  творческо-информационный, краткосрочный.
Цель  проекта:   приобщение к элементарным общепринятым нормам и правилам взаимоотношения со сверстниками, формирование представления о дружбе.

Мои друзья!

Исследовательский проект
«Я и моя семья»
Цель проекта: создание организационно – педагогических условий для формирования у детей духовно – нравственного отношения и чувства сопричастности к родному дому, семье, её истории.

Социальный проект
«Коробочка - антистресс для хорошего настроения»
Цель проекта: создание условий для психологического комфорта и эмоционального благополучия младших школьников.
Проект направлен на формирование коммуникативных качеств, воспитание толерантного отношения друг к другу, учит быть чуткими, добрыми, отзывчивыми.

Групповой межпредметный проект
«День рождения кота Леопольда»
Цель: способствовать развитию у детей умения решать творческие и логические задачи.
Предметы: русский язык, математика, чтение, технология, музыка.

Телеграмма
Дорогие ребята!
Приглашаю вас на празднование моего Дня рождения! Я отправил вам задания, если вы справитесь с этими заданиями, то вас ждёт приз.
Ваш друг кот Леопольд

Задание по русскому языку:
Найдите слова в таблице и сложи из них фразу:

Ребята, давайте жить дружно!

Задание по математике

Задание по музыке – исполнить песню кота Леопольда :

«Если добрый ты»
«Неприятность эту мы переживём»
«Кручу кручу, кручу педали кручу»

Задание по технологии сделать красочный поздравительный плакат.

Проект по родному русскому языку «В стране Самоваров»