Федеральные государственные образовательные стандарты. Сущность и законодательная основа

Федеральные государственные образовательные стандарты. Образовательные стандарты.

Справочная информация
Федеральные государственные образовательные стандарты (ФГОС) – это совокупность требований, обязательных при реализации основных образовательных программ начального общего, основного общего, среднего (полного) общего, начального профессионального, среднего профессионального и высшего профессионального образования образовательными учреждениями, имеющими государственную аккредитацию.

Разрабатываются для различных ступеней образования: дошкольное, начальное, основное и среднее общее, СПО, ВПО, стандарты обучения лиц с ОВЗ.
*Презентация подготовлена преимущественно на примере ФГОС ООО.

Термины и понятия
ФГОС - Федеральные государственные образовательные стандарты.
ПООП – Примерная основная образовательная программа.
ОО - образовательная организация.
МОУО – муниципальные органы управления образованием.
РОИВ – региональные органы исполнительной власти.
ООО – основное общее образование.
ФПУ – федеральный перечень учебников.
ЭОР – электронные образовательные ресурсы.

Стандарты в сфере образования РФ
ФК ГОС (2004)
Сборник нормативных актов в сфере образования
Личностно-ориентированный подход (система знаний)
ФГОС (с 2009)
Единые требования ко всем образовательным организациям РФ
Системно-деятельностный подход
ФГОС (с 2022)
Уточнение единых требований к образовательным организациям РФ (в плане результатов)
Системно-деятельностный подход

Законодательная основа
ФГОС – это конституционная норма

один из основных инструментов реализации конституционных гарантий права человека и гражданина на образование;
важнейший нормативный правовой акт РФ, устанавливающий систему норм и правил, обязательных для исполнения в любом ОО, реализующем основные образовательные программы.
Конституция Российской Федерации (статья 34).

Законодательная основа
В соответствии с Законом Российской Федерации «Об образовании» Федеральный государственный образовательный стандарт общего образования должен обеспечивать единство образовательного пространства Российской Федерации и преемственность основных образовательных программ начального и основного общего образования.
Федеральный закон № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» от 29 декабря 2012 года (статья 11)

Кто руководствуется требованиями ФГОС?
ПРИКАЗ от 17 декабря 2010 г. № 1897 «ОБ УТВЕРЖДЕНИИ ФЕДЕРАЛЬНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО СТАНДАРТА ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ»
работники образования, разрабатывающие ООП с учетом особенностей региона;
административно-управленческий персонал ОО, МОУО и РОИВ;
методисты, авторы учебной литературы;
работники органов власти, осуществляющие контроль и надзор в сфере образования.

ФГОС
Федеральный закон № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» от 29 декабря 2012 года (статья 11)
1) структуре основных образовательных программ (далее - ООП) (в том числе соотношению обязательной части основной образовательной программы и части, формируемой участниками образовательных отношений) и их объему;
2) условиям реализации основных образовательных программ, в том числе кадровым, финансовым, материально-техническим условиям;(в ред. Федерального закона от 02.12.2019 N 403-ФЗ)
3) результатам освоения основных образовательных программ.
= требования

Требования ФГОС
https://fgosreestr.ru/oop?ysclid=l3f9jr443y
Основная образовательная программа утверждается и реализуется образовательным учреждением самостоятельно 
ООП ООО
Соответствует ФГОС
С учетом особенностей ОО
Содержит разделы:
Целевой
Содержательный
Организационный

Условия реализации ФГОС
Кадровые
Комплектование штата;
Квалификация работников.
Материально-технические
Санитарно-эпидемиологические,
-бытовые нормы;
Здание, оснащение кабинетов;
Соблюдение строительных норм и техник безопасности.
Учебно-методические и информационные
Наличие учебной литературы в соответствии с ФПУ, ЭОР;
Использование информационных ресурсов школы.
Психолого-педагогические
Преемственность содержания и форм организации деятельности
Учет возрастной специфики обучающихся
Финансово-экономические
Обеспечение гарантии прав обучающихся на получение бесплатного образования
Обеспечение организации в целях соблюдения требований стандарта и выполнения образовательной части
ПРИКАЗ от 17 декабря 2010 г. № 1897 «ОБ УТВЕРЖДЕНИИ ФЕДЕРАЛЬНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО СТАНДАРТА ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ»

Результаты освоения ФГОС
РЕЗУЛЬТАТЫ:
Личностные
Метапредметные
Предметные
Включают формирование мотивации к обучению, социальные умения школьника, а также гражданской позиции в деятельности.
Включают освоение межпредметных понятий и универсальных учебных действий.
Включают полученные новые знания специфические для конкретного учебного предмета.
Стандарт ориентирован на становление личностных характеристик выпускника.
ДАННЫЕ ТРЕБОВАНИЯ ОБЕСПЕЧИВАЮТ РЕАЛИЗАЦИЮ СИСТЕМНО-ДЕЯТЕЛЬНОСТНОГО ПОДХОДА И ЕДИНСТВО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОСТРАНСТВА РФ

Список информационных источников
Конституция Российской Федерации [Электронный ресурс]. URL: http://www.kremlin.ru/acts/constitution (дата обращения 16.05.2022 г.).
Федеральный закон № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» от 29 декабря 2012 года [Электронный ресурс]. URL: https://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_140174/? (дата обращения 16.05.2022 г.).

Список информационных источников
Приказ Минобрнауки России от 17.12.2010 N 1897 (ред. от 11.12.2020) «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования» (Зарегистрировано в Минюсте России 01.02.2011 N 19644) [Электронный ресурс]. URL:https://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_110255/c2b2d8185c0a6e95fd5e5cbd2eec34b4445cf314/? (дата обращения 16.05.2022 г.).
https://fgos.ru/?ysclid=l3eoedwhhg
https://fgosreestr.ru/oop?ysclid=l3f9jr443y